为进一步开展“探寻红色印记 传承红色基因”主题教育活动，用红色革命事迹，教育、感染和鼓舞学生，近距离接触社会和自然，在旅行体验中提升综合素质，在行走的课堂中学有所得，山东省轻工工程学校利用五一假期组织了“探寻红色印记 传承红色基因”主题教育研学活动。

同学们利用假期走进红色纪念馆、英雄故居、革命旧址、博物馆、文化馆、科技馆等爱国主义教育基地，开展红色教育研学实践活动。

研学感悟

2022级电气1班张哲闻：一个国家在一个时代的和平稳定，是经历了前人不断努力所创造的，而生活在这和平稳定的时代中的我们，更应该铭记前人为我们留下的许多可贵的精神财富。走进纪念馆，映入眼帘的便是那巨大的刻在石墙上的雕塑。上面刻着的都是革命战士战斗时的场景，虽然纪念馆里人很多，但是似乎没有太多嘈杂的声音。望着那雕塑，仿佛能听到革命战士吹响的战斗的号角，仿佛能闻到战火弥漫的气息。这无不体现了战争的猛烈和残酷，也衬托出革命先烈们为了革命的胜利所做出的努力和心血。革命先烈们在祖国大地上撑起一片天，开启了我们民族的千秋大业，创造了我们现在的幸福生活。吃水不忘挖井人，我们应该永远铭记给我们幸福生活的人，让我们永远感恩那一个个为了这片土地，洒下热血的革命先烈们。

2022级会计1班刘凯玥：进到历史博物馆大厅，首先我眼帘的是那橱窗内的东西，里面是战士们的一些遗物。一件青黄色的绵袄大衣，在它的身上透露着那淡黄的绵花，我扒在橱窗前，还可以隐约看到着上面许多的补丁。一个年久上修的铁水壶，在战争中，它曾经伴随战士们，一起上战场，一起过生活。一个用竹子编成的一个小衣柜，着里面曾经装过战士们那褴褛的衣服。一个用血汗所得来的奖章，它身上虽然有些漆已经脱落，那金黄里泛着暗灰，但在我的心中它是那样的熠熠生辉。战士们的遗像在最后一个橱窗，我站在他们前面感慨万分，战士们为了祖国美丽的明天牺牲了自己的性命，我们应该珍惜现在的生活，珍惜现有的学习环境好好学习。今天的博物馆之行，给我上了一节很好的思想教育课，使我的心情久久不能平负，战士们的精神会激励着我们好好学习，努力建设祖国，为实现中华民族的伟大复兴贡献自己的青春力量。

2022级机电3班陈佩旭：4月30日，我和孙天宇同学去了青岛一战遗址博物馆，在那里见证了沧桑之变路艰辛，风雨归程多磨难。一边浏览一边回忆历史，旧中国青岛回归的往事，是一段不堪回首的历史，诠释着落后就要挨打的道理。历史无法改变，但未来可以塑造。我们永远不会忘记青岛所经受的磨难，我们也爬到山顶参观了炮台遗址，其中让我印象最深刻的是一幅漫画时局图，图片上的黑能代表俄国，盘踞在东北三省，黄狗代表英国横卧在长江一带，它长长的、弯弯的尾巴代表德国，绕着胶东半岛，青蛙代表法国，霸占了两广地区猴子代表日本，扯出长而密的细线，辐射到许多地区，包括台湾，老鹰代表美国，正贪婪地朝中国赶来，也想分一杯羹。图上除了动物，还有人类，这些人就是当时的政府官员，他们不顾民族安危，不是搜刮民财，就是寻欢作乐，腐败之极。看到这里，我感到非常气愤，忍不住跺起脚来。世界因和谐而稳定，国家因和平而繁荣，全世界爱好和平的人们都应该团结起来，共同维护胜利的果实，捍卫和平秩序，让那些破坏和平的人们不敢轻举妄动，避免悲剧的重现。

2022级职普融通机电班宋立勇：五一小长假，迎着和煦的春风，我和我的家人来到了胶北革命历史纪念馆。胶北革命历史纪念馆展示的是抗日战争与解放战争两个时期的图片、文献、实物和场景，讲述胶州人民在中国共产党领导下进行革命、建设和改革开放的历史征程。胶北革命历史纪念馆院内有一座“胶高魂”雕塑，“胶高”二字取自当年胶高县的名字。雕塑由四个人物组成，代表军民一心、同仇敌忾的寓意。该纪念馆呈如意形状，四周围墙呈波浪形，体现一种长江后浪推前浪、滔滔不绝的寓意。随着抗日战争的胜利，青岛也迎来了解放。最后看着墙上的入党誓词，我们更要坚持中国共产党的领导，勤奋学习，为国家富强而努力学习，同时我们也要牢记使命，不忘初心。革命烈士们坚持革命、不畏艰险的英雄主义气概，为党为人民英勇献身的精神，永远值得人们尊敬和纪念，同时我们要铭记历史，勿忘国耻。