熔铸新鲜血液，赓续教育辉煌。为进一步加强工作室建设，开阔教师的眼界，更新教育理念，促使工作室成员更快成长，2022年12月11日，山东省王传艳名师工作室联合青岛市刘相龙名师工作室开展研修培训活动。

本次活动采用线上形式举行，邀请山东省教学能手、青岛市劳动模范卢齐进行题为《千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金》专题讲座，王传艳、刘相龙名师工作室全体成员参加。

卢齐老师从名师工作室建设的必要性、名师工作室建设的具体做法、名师工作室建设的收获与思考三个方面展开。

首先名师工作室的建设是教育发展的需要，新课标、新教材、新高考，呼唤有追求、有高度的名师队伍。其次是教师成长的需要，要做到能说会写，要有深厚的人文素养和一定的科学精神；教师学习思考的时间、学问见解的广博、人格境界的魅力决定着教学效果；构建令人向往的师生关系，学生如杨时“程门立雪”的求教真诚，教师如王阳明“炎夏递扇”的可爱师风。三是让教师在工作室中成长，通过名师引领，共同提升，思维碰撞，共享智慧。接着卢齐老师结合自己名师工作室建设的经验，介绍了名师工作室建设的具体做法，包括主持人申报与遴选、组建与成员遴选、诊断与制定计划、培训与培养方法，在卢老师的引领下，工作室在教书育人方面取得了丰硕的成果，大批教师成长为教学名师、教学能手、学科带头人。最后卢齐老师谈了名师工作室建设的收获与思考，归纳为“三点、六条、一主线”，“三点”是将名师工作室建成民师、明师和鸣师，“六条”是工作室建设要注重根植课堂、注重思想交锋、注重读书交流、注重示范引领、注重教育科研、注重网络辐射。“一主线”是主持人必须有自己的思路。

两个多小时的讲座精彩纷呈，老师们听得津津有味，意犹未尽。王传艳老师对讲座进行了精彩点评，卢齐老师以丰富的经验、精彩的案例及切身体会，为工作室成员带来了宝贵的精神食粮，受益颇多。同时王传艳老师也对工作室成员提出了殷切希望，希望各位老师深耕教学，善于总结和思考，形成自己的教育主张，不断积累形成教学成果。

每一次学习、每一次交流都是一次修炼、一次蜕变。工作室成员也将不忘教育初心，充分利用名师工作室的优秀平台，携手砥砺前行，以更加明确的目标、更加昂扬的斗志、更加奋进的姿态和更加务实的作风，不断钻研业务，提升教育教学水平和教科研能力，同做幸福教育的追梦人。