山东省轻工工程学校提报的文明风采案例《将文明风采从“小众受益”变成“大众普惠”——基于文明风采大赛活动的德育创新实践》被遴选为教育部职教所优秀案例。

《将文明风采从“小众受益”变成“大众普惠”——基于文明风采大赛活动的德育创新实践》由赵建民、陈敏撰写。该案例以学校第十三届文明风采大赛获奖作品《匠人匠心，墨行天下》为例，详细论述轻工学校“基于文明风采大赛活动的德育创新实践”项目建设。

为促进文明风采大赛的过程转换，山东省轻工工程学校实施了“基于文明风采大赛活动的德育创新改革实践”项目建设，从学校德育创新实践点提炼文明风采大赛素材，把德育实践成果转化为大赛成果。以文明风采大赛为抓手，提升德育创新实践项目的内容与形式，将文明风采大赛由“小众受益”变为“大众普惠”。

学校始终坚持育人为本、德育为先的办学方针，提倡“自铸成金”德育服务品牌。多年的德育实践证明，组织学生参加“文明风采”竞赛是实施自铸成金的有效途径之一。发动全体师生，动手动脑、积极构思、大胆创新、组织系列校内主题比赛活动，将竞赛和教学相结合，竞赛和育人相结合，实现了教师和学生素质的全面提升。学校已连续多次荣获文明风采“优秀组织奖”单位，学校的德育工作更上一个台阶。