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不忘初心,不忘教育职责|我的教育初心㊴

发布时间:2019-11-22 16:05:47 浏览次数: 【字体:

     今年是中华人民共和国成立70周年。学校党委以“不忘初心、牢记使命,我和我的祖国”为主题开设党性大讲堂。全体党员以“我和我的祖国”为切入点,以“个人”与“国家”的关系为视角,从一名党员的角度,回顾了在发展中国特色社会主义事业的进程中自己的成长进步、生活变化,深刻思考了“祖国发展靠什么、入党初心是什么、今后为党做什么”。

     本期的故事主讲人是山东省轻工工程学校机电工程系党支部施佳奇

     施佳奇,中共党员,现为机电工程系城市轨道交通教研室教师。作为青年教师,在教学中坚持系统性、启发性、研究性的教学方法,始终把培养学生的“综合职业能力”放在教学的核心位置上。曾获2018年校内青年教师说课比赛一等奖。

 

不忘初心,不忘教育职责

机电工程系党支部 施佳奇

     韶华易逝,光阴流转。70年,在人类的历史长河中只是弹指一挥间,然而在这70年间,伟大的祖国发生翻天覆地的变化,到处都是日新月异的创造。70年,中华儿女不懈奋斗,在华夏大地上辛勤耕耘,才有今天的建设成就。

     习近平总书记在党的十九大开幕会上提出:“中国共产党员的初心,就是为中国人民谋幸福,为中华民族谋复兴。”我作为工作在一线的党员教师,在深感无限的自豪的同时,又觉责任的重大。我们的学生将来走向工作岗位,是作为青岛地铁的窗口乃至青岛的窗口。然而,要让贫瘠的土地上长出绚丽的鲜花,结出累累的硕果,要让学生成为工作中的佼佼者,我们首先必须做到的是:立足于讲台,开拓教室的空间,用新鲜的活水浇灌求知的心灵,用灵动的智慧的音符去弹奏学生的“心灵之乐”。

     刚走上讲台时,缺乏经验,一味的钻研城轨专业知识,授课内容枯燥,教学手段单一,教学效果不理想。课下我问自己,为什么我们有时满腔热忱地走进课堂,但有的学生听课却是提不起精神,恹恹思睡。为什么我们有时花大力气备课、教课,尽力去完成教学任务,而效果依然不理想。为什么我们把自以为好的东西塞给学生,毫无保留,学生的能力却依然平平。通过向有经验的教师请教,并参加了一些信息化技术讲座之后,我明白了最重要的一点,恐怕是我们所教的内容,所采用的方法,还没能和学生心中的弦对准音调,没有能在学生心中弹奏。

     我们城轨专业一直在探索中前进。面对新教材新任务新内容,必须不断增强业务素养,深入钻研教材,在理解教学内容时,融入信息化教学,注重培养学生的“综合职业能力”,与职业岗位需求紧密结合,充分激发学生的岗位热情,进而带动学习兴趣。不抛开课本,但又不拘泥课本,可以通过设计学习情境来引导和训练学生,让他们在一个个模拟的工作任务中掌握学习方法、人际沟通能力和协作能力,发展学生的想象力和创造力。随时更新城市轨道交通运营管理新知识、新技术、新方法,实现对学生的城市轨道交通运营管理岗位职业精神的培养。

     不忘初心,就要不忘记职责。说来容易,做来难。日复一日的坚守,需要的是内心的坚定。坚持初心,从一而终,是我们作为一个教育人都应该坚守的方向。因为学生的事无小事,教育的事更无小事。梁启超老先生早就有言,少年强则国强,少年独立则国独立。

     2019年,是我们伟大的祖国70周岁华诞。我是一名平凡的教师,一名光荣的共产党员。我爱我的职业,未来的从业道路上,我将不忘初心、砥砺前行。

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