从1986年大学毕业至今,我已在教师这个岗位上工作了33年了。在这三十多年教学生涯中,有喜有忧,有笑有泪,付出了也充满了欢乐,但是实际上让我体会更深的是爱和责任。多年教学工作使我深深地知道:教育工作责任重大。从大处讲,它关系到国家的兴旺和发展;从小处讲,它关系到学生个人和他所在的家庭的前途和希望。
做教师首先还是做人问题,做真诚的人,做正直的人,做一个乐观向上的人。在生活中亦或平时的工作中,还是在学生面前,我会一直注重自身的形象,做一个诚实的、乐观的人,率先垂范。如此才能给人以安全感,别人也才愿意和你真诚的交流。用自己对人生、对工作的乐观态度去感染学生,使学生们在遇到任何困难时,勇于乐观的去面对。
在33多年的教育生涯中,我担任了15年班主任。当班主任的首要责任是带好人们眼中的“后进生”。对于这些学生,我认为首要的是需要帮助他们树立“信心”,班主任应该用一颗真诚的爱心去对待学生。我经常想,每个孩子都承载着一个家庭的全部希望。我经常听到家长倾情的一句嘱托:我把孩子交给你了。我的回答也总是相似的一句:你放心吧,有事再联系。简单的话语,蕴涵了老师对学生无尽的责任。孩子远离父母,班主任老师就是他们的家长,老师只要带着家长的感情去教育学生,学生就肯定能体会到老师的爱,才能从根本上打动学生,所取得的教育效果肯定是好的。平时我是这么想的,也是这么做的。对待学生的弱点、缺点以至错误,要给予真诚、热情、严肃的批评、教育和帮助。我用我的爱心,赢得了学生的尊敬、家长的信任。即使学生毕业了,一些学生和家长还会经常打电话来,跟我谈谈自己和他们孩子的情况。
迄今为止,我教过的学生累计也有几千人,各行各业都有,当我看到学生们都成了各岗位各部门的“能人”,真正体会到了桃李满天下的快乐,这也是我们教师乐教勤业的巨大动力。为了在自己有限时间的教学岗位上培养出更多的优秀人才,今天的我倍加珍惜自己的岗位,备课、上课、批改作业,这对我来说不再是平凡、琐碎的单调劳动,而是成了发挥我人生作用的舞台。不断和同事们一起研究教育教学方法,寻找科学的育人规律,是勤业乐教的重要体现。
我是一名党员教师,教师的梦想,没有大张旗鼓的开始,没有轰轰烈烈的结束,年复一年,日复一日,春风化雨,润物无声。肩负着党和人民的重托,做学生喜爱的教师,把它写在心底,将教育者的梦想,镌刻在民族世代相传的书卷上。用教师生涯的一点一滴,折射出教师的人性光辉。我相信自己在今后的教育生涯中一定会不断地更新自我,随着时代的前进,更好的做到为人师表,爱洒校园,倾情打造金蓝领。
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