17大专生物制药2班曹同学的家长经常跟班主任反映，孩子在家里几乎不跟父母交流，回家就玩手机。家长想要了解孩子的情况还得通过班主任。曹同学的案例，有性格原因，有青春期困惑，也有家长沟通方式单一粗暴的原因。

9月11号下午，为了畅通母子交流，17大专生物制药2班邀请家长课堂，家长与学生面对面解决家庭教育难题，曹妈妈应邀来到学校。同学们吃着曹妈妈带来花生等特产各抒己见，气氛热烈而融洽。曹妈妈讲了在家庭教育方面的困惑，请同学们谈谈自己与父母沟通的情况。刘洋同学说，自己与妈妈无话不谈，虚心求教，在成长路上避免了许多弯路。而爸爸过于严肃，很少内心沟通，是个遗憾。王俊喆同学虽然是男生，但非常细心体贴，他讲到自己平时经常找爸妈谈心，不让父母为自己担心。韩萌、金如意等同学家教很严，平时很听话……曹妈妈听到这些同学的话语，面带羡慕，她请自己的儿子谈谈为什么不跟父母沟通，曹同学红着脸说，父母动不动就教训孩子，总认为自己都对，久而久之不愿意沟通了。曹妈妈很有感触，表示以后要改变和孩子的沟通方式。曹妈妈还提出玩手机的问题。同学们都认为在家里应该放下手机，多和父母沟通。曹妈妈认为孩子周末不早起吃饭是个不好的习惯，孩子们七嘴八舌表示自己在家也这样。班主任劝曹妈妈，家长有时候也要站在孩子的角度考虑问题，有些非原则性问题，只要不过分可以适当让孩子任性一点，非原则性的让步会换来孩子的理解和接纳，在家庭教育中，情感教育的效果远超道理教育。曹妈妈表示以后不唠叨早起了，曹同学欢呼雀跃，同学们纷纷表示也要让家长来学校听听各自的心声。

家长与学生深入交流，听取同学们的真心话，了解孩子们的所思所想，借鉴其他家庭的亲子相处经验，有助于解决家庭教育困惑。教育专家苏霍姆林斯基说过：“教育的效果取决于学校和家庭的教育影响的一致性。”只有学校和家长协调一致，才能形成教育的合力。