在全体教职工大会上的讲话

迟本理

同志们：

过去的一学年，在市教育局的正确领导和大力支持下，经过全体职工团结奋斗、努力拼搏，圆满完成教育教学各项工作任务。今年恰逢我校划转青岛市10周年。10年来，我校由弱到强，由小到大，从一所规模中等的学校发展成为占地近300亩、师生近6000人的区域金蓝领培训基地，以青岛第一名的身份成为首批国家中职改革发展示范学校，这是市教育局正确领导、大力支持的结果，是全体教职工发扬老盐校人艰苦创业精神，不计个人得失，以校为家，无私奉献的结果。

当前，在中职生源普遍不足、各地纷纷采取地方保护措施、部分学校招生滑坡的情况下，今年我校逆势而上，成为历史上招生最多的一年，也是近十年生源质量最好的一年。这是我校技能人才培养、德育工作、优质就业率不断提高、教育科研创新、革新教学方法等多种因素提升学校知名度，出现了良性循环局面。上职业学校，家长和学生最关心的就是就业质量。当然，高质量就业要求高质量学生，高质量学生需要高质量教师队伍和班主任队伍。这是环环相扣的，每一环都不能出问题。

总结10年的工作，我认为以下几个方面需要继续发扬光大：

一、团结是取得胜利的法宝

任何一个单位要有发展前途，首先应上下团结。没有一个团结协作的战斗集体，步调不一致，不能形成合力，是不可能打胜仗的。

我校有着优良传统——领导班子团结、上下一心——这有赖于历届老领导打下的坚实基础。工作中出现一些分歧和矛盾是正常的，只要都是为了工作。没有争论就没有科学决策。目前，领导班子、中层干部队伍都能团结协作。回顾近几年学校完成的大事，都是团结协作的成果：2008年五十周年校庆，圆满成功；近期两个就业洽谈会，就业、家长会、招生三位一体，各部门分工合理，有牵头单位，有协助单位，协调一致，进展有序，产生了意想不到的宣传效果。小到一个专题研究组、技能大赛团队，大到一个处室、部门，都是一个集体。个人能力是有限的。关键是充分调动广大职工积极性，凝聚起大家的智慧和力量，团结协作，才能办大事，才能取得成绩；反之，该打胜的仗也打不胜。一个单位也是如此。

学校多数部门是团结的，个别部门负责人需要反思一下。部门负责人的首要职责是把下属团结在周围，部门不团结首先是负责人的责任，应该深刻反思，认真总结；个别同志民测排名一直靠后，个人应该好好反省。要长期与人共事，必须调整心态，用一个人民教师的思想道德标准要求自己。从长远的发展趋势来看，职业学校要逐步进入市场，人事制度还将继续变革，因此，全校上下艰苦奋斗、团结一致的传统要发扬下去，扭成一股绳，才会战胜今后会遇到的各种困难。

二、创新是取得胜利的关键

创新是学校发展的不竭动力，是近10年实现快速发展的关键。创新并不是神秘的事情。心理学认为，每个人都有创新能力，但创新能力的形成需要一定的条件。这个条件就是一个人对事情的执着，即持之以恒的研究和琢磨。学校要不断发展壮大，部门工作要出成绩，都需要大兴“研究”之风，形成崇尚研究、善于研究的气氛。当然，研究的对象，是“事”，不是“人”，即全校上下要不断研究各个方面、各种层面的事情，研究教学改革，研究德育工作，研究行政管理，研究后勤服务等方方面面。只有通过研究才能发现问题、找出解决问题的措施；做同样的事情时不是因循守旧，而是通过研究提出新的解决办法，提高效率和效果，这个提高的过程就是创新的过程。

回顾近几年快速发展，是在关键时期做了几件关键的事：

第一件是2000年招生陷入低谷，我们在抓教学质量的同时，发动全员参与招生，调动广大职工参与招生的积极性。实践证明效果非常好，当然这也是“逼上梁山”。

第二件是打破常规集资与企业合作建设实训车间，引进青机公司投入设备。正是这一举措受到了时任教育部长周济的肯定，决定全国职教现场会在青岛召开。也正是这个车间的建成，搞真正意义上的校企合作，引起了市教育局领导的高度重视，学校建设迎来新的转机。在此期间，教学系统抓住机遇，实行模块化教学，其中“双师型”教师发挥了巨大作用。

第三件是在及时考虑扩大占地面积，增加资产，依托我校建立实训基地。我校自己建成的实训车间，为实训基地建设奠定了基础。实训基地既推动了招生数量质量的提升，又促进了学校的进一步快速发展。

教学教材改革、双师型教师培养、青年教师队伍及班主任队伍建设等，都是推动学校快速发展的重要因素。若没有对这些问题持续不断的研究和解决方式的创新，就没有今天的局面。把就业洽谈会、家长会、招生宣传进行捆绑，三位一体，把邀请家长参观新生军训汇报表演，都是研究后的创新。做事情多动脑，少花钱办大事，花一份钱办两件、三件事。所以，大家应多研究事，少研究人；研究一件事一旦成果显著，就会大有成就感。琢磨别人则相反，既影响个人威信，还影响集体团结。

创新无止境，我们要把学校打造成研究型学校，就要不断进行研究，才会有新认识、新举措。这方面应该向教学系统学习。特别是年轻教师，谁在研究创新方面走在了前头，谁就会在竞争中取胜。

我校在全国技能大赛中获得优异成绩，编写的十几本教材即将成为国家改革发展示范教材，年轻教师在不断成长，班主任队伍正在走向成熟，教学水平正在向更高层次发展，招生就业良性循环，服务保障能力也不断提高，这是全校上下努力工作的结果。

就下一步工作，我再强调几个问题：

一、年轻教师快速成长问题

学校发展越快，上级领导寄予的希望就越高，在青岛职教界各方面就应该越能听到我们的声音。尤其年青教师，既然选择了这个行业，就应该规划一下自己的未来，脚踏实地。近几年来，我校引进的年青教师大多很优秀，多是党员、学生干部，有的取得了研究生学历。因此，年青教师应该有远大的志向。学校为了鼓励年轻教师发展，特意在先进评比中按比例预留名额，适当倾斜。我相信不久的将来，职校的专业课教师，要从企业工程师和技师中产生。市场经济条件下，专业课教师加工不了零件，这种现象迟早会消失。因此年轻教师首先要把自己打造成双师型人才，在各种大赛上进行表演。要表演就必须有实力，有实力就必须下苦功。当天和尚撞天钟，就撞不到退休。下厂锻炼一定要脚踏实地，冲在生产一线，和工人打成一片，练就一身本事，再回到课堂，就会游刃有余。学校发展后劲就看年轻教师，你们的快速成长、成才决定了学校的未来和希望。

二、事业单位改革的问题

全国将在2015年前完成事业单位改革，山东要提前完成，青岛要走在山东的前面。从各方面信息来看，职业学校要向高校看齐，部分进入市场，建立激励淘汰机制。在这种情况下，办学知名度越高，招生就会越好；生源质量越好，职工收入就会越高。

因此我们要未雨绸缪。一是思想上高度重视。尽管有些学校历史悠久，也教育培养了大量人才，但市场是无情的，不适应就会被淘汰。我们要居安思危，早做准备，不断研究，不断创新改革真的来临，我们可以安然渡过，不会给职工思想造成混乱。二是行动上有所准备。招生就业处的段一虎同志应该受到表扬。尽管今年我们招生已满，但他考虑到明年招生问题，主动和贵州一所学校联系，为我们招生薄弱的焊接专业联系到1-2个班。

三、职业学校布局调整、园区建设问题

市教育局要规划职教园区、建设大职教，是青岛职教发展的里程碑，将会推进青岛职教大发展。我们要继续研究、继续创新，在双师型教师队伍建设、技能型人才培养、专业建设、教学改革、德育工作等方面走在前面，不断增强自己的实力，才能更好地配合市教育局做好工作。

四、招生问题

我们将继续加大招生力度，特别是生源质量再上台阶。今年我校大专计划为380人，实际招生560人，校内外共招生1500多人。明年我们计划控制在1400人以内，但招生质量要取得更大突破，力求内涵建设取得新突破。

五、安全问题

安全问题始终是头等大事，安全责任重于泰山。食品医药安全、车辆安全、体育课安全、实习安全等等，安全与全校每个人息息相关，安全工作人人有责。各部门、全体教职工思想上要绷紧安全这根弦，每时每刻都不能放松，一旦出现问题，将会给个人、家庭、学校造成不可弥补的损失。在这方面有前车之鉴，一定要吸取教训。