山东省轻工工程学校

2013/2014学年第二学期德育工作计划

一.指导思想

    根据 “立德树人”要求和学校党政工作计划，深化“自铸成金”品牌和5S班级管理，用社会主义核心价值观引领激励学生发展，加强精品社团建设和德育科研，发挥班主任工作室作用，推进德育工作有效开展。

二.学期重点工作

1.加强常规管理。继续加强学生在文明礼仪、卫生习惯和安全等方面的教育，加强教室、宿舍和公物管理。贯彻好市教育局《加强学生管理十项规定》，着重今后加强学生信息管理、养成教育、安全管理、实习学生管理、学困生管理、活动管理、家校合作、突发事件应急管理、队伍及制度建设等十个方面的问题，切实提高学生的综合素质。

2.深入开展墨子文化校园建设活动。出台有关建设墨子文化推动德育工作的相关措施，发挥墨研会团队作用，争取出版2期《墨子校园文化论坛》合订本。开展《墨子文化十分钟活动课堂》微课评选活动。

3.做好班主任职级制管理的有关工作。努力培育一支具有现代教育观念，打造一直素质过硬、值得信赖、专家型的班主任队伍。发挥好班主任工作室的作用，依托集体智慧，以班主任工作研讨、课题研究为载体，为学校德育工作提供智力支持。做好工作室成员的选拔和班主任工作室网站建设。

4.指导班主任上主题班会观摩课。通过典型引路提高班会课的课堂实效，加强班主任班会课的交流，促进班主任素质的提高。继续加强班级文化建设，规范管理，提高质量，不断提升班级管理水平和学生发展。

5.深化“自铸成金”品牌和5S班级管理，使之成为学校学生教育管理的特色管理模式。加强德育品牌建设和宣传，通过系列活动使得德育品牌深入教师和学生，并为家长了解和认可。细化5S班级管理内容，进一步提高学生素养。

6.继续加强家长委员会和家长学校建设。召开家长委员会换届会议。重点指导班级家长委员会建设工作，使之有效开展班级管理工作。组织建设好家长学校和网站，坚持两个月出版一次《家长报》，及时发布有关信息。按照家长学校优质课标准争取组织1-2个家长学校优质课。

7.学习领会《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》，举办社会主义核心价值观主题读书活动，将社会主义核心价值观的基本内容融入学生教育全过程，用社会主义核心价值观引领激励学生发展，形成积极向上的校园主流文化。

8.加强精品社团建设。充分发挥德育品牌育人功能，使社团成为“引领方向、锻造品牌、培养人才”的良好阵地，采取多种措施强化社团建设，努力开创社团活动的新局面。

9.组织好第十一届全国文明风采竞赛参赛工作，争创佳绩。进一步创新、完善学生资助工作，设立学生校园工勤岗位，进一步提高学生的劳动意识和职业意识。

三．各月份主要工作：

【二月份】

1.总结上学期工作，制订本学期工作计划，安排布置本学期工作任务。

2.制订并落实新学期道德教育周工作。

3.搞好学期奖学金评定、发放工作。

4.搞好学生《素质发展评价手册》的回收、总结工作。

5.做好春季班级报到及莱西学生实训工作。

【三月份】

1.协助做好教育局期初视导工作。

2.开展“学习雷锋，践行社会主义核心价值观”志愿服务活动。

3.举办庆“三·八”,加强女生“四自”教育。

4.搞好学生返校后思想状况调查工作。

5.布置主题班会观摩课工作。

6.各班级制订教育和管理工作计划，一周内上报大中专部；

7.组织好班主任工作交流材料、主题班会、教育叙事等印刷工作。

8.举办企业文化大讲堂活动。

9.组织好德育系列教材编写工作。

【四月份】

1.组织好清明节革命传统教育活动。

2.组织好青年班主任成长论坛工作。

3.举办学校德育论文研讨会。

4.做好省级优秀毕业生上报工作。

5.组织开展第九届体育节。

6.举办德育讲坛第三讲。

7.做好第八届校园文化节汇演暨总结表彰工作。

8.《社会主义核心价值观100例》主题读书活动。

【五月份】

1.庆祝“五·一”、“五·四”系列活动。

2.组织好班主任工作课题研讨，聘请优秀班主任做经验介绍。

3.协助搞好“节约型校园”工作。

4.举办第二十七届学生代表大会。

5.召开家长委员会会议。

6.以母亲节为契机,在学生中开展感恩教育系列活动。

7.举办企业文化大讲堂活动。

8.加强学生正确择业观和创业观教育，开展多种形式的创业教育活动。

9.开展社会主义核心价值观知识竞赛活动。

【六月份】

1.继续开展“警民共建—法制辅导员进课堂”法制教育活动。

2.组织实习班主任工作交流。

3.召开本学期学生家长会。

4.研究、制定新生军训工作方案。

5.组织好第十一届“文明风采”大赛作品上报工作。

6.组织班主任主题班会观摩课交流活动。

【七月份】

1.做好班主任、实习班主任推选工作。

2.做好学生假期社会实践安排。

3.做好新生入校前的准备工作。

4.做好德育工作研讨会工作。

5.组织好暑假班主任培训工作。