全面提高班级管理质量

——我校召开2013年全体班主任工作会议

2月28日，全体班主任工作会议在学校多媒体召开，赵芳亮副校长出席。

李树民副主任首先介绍了本学期道德教育周的安排情况，强调了班主任需要适时地对学生进行形势教育迫切性和讨论“又红又专金蓝领”标准重要性的问题；其次，向与会老师解释了周六不上课后“学生请假5条补充规定”，对单周周六学生活动作了安排；介绍了本学期推进“自铸成金”德育品牌建设，编写德育校本教材和举办班主任心理健康教育实践活动的8项重点工作，以及奖学金评定和学生返校后学生考勤情况。

学管处赵建民主任就学生管理工作中六项热点、难点工作进行了布置并提出了要求：第一，加强班风建设。通过上学期学生座谈和学生问卷，发现个别班级的班风建设出现了一些偏差，要求相关班主任老师针对班级的问题积极向优秀班主任学习，努力培养学生班级自豪感，探讨优秀班风的建设策略；第二，加强学生教育处理的时效性。上个学期学生教育管理的总体风气非常好，得到了学生和家长的赞同，但是需要部分班主任老师加强个别学生问题的处理时效性，对学生的思想教育、个别棘手问题的处理一定要迅速且注重效果；第三，建立与家长高效便捷沟通方式，创新方式方法；第四，完善《班主任工作考核细则》和《班主任聘任管理办法》，自3月份开始将上述文件完善后的初稿发至班主任和学生系统的老师，广泛征求群众意见；第五，继续关注特殊群体学生。通过爱心帮扶和导师制等平台，加强对特殊群体学生的帮扶、引导、教育，使学生能够健康、快乐成长，成为社会的有用人才；第六，强调了周六不上课后学生请假和注重培养学生安全意识的要求。

最后赵芳亮对本学期学生工作提出了七个方面的要求：第一，要求班主任老师巧妙利用形式对学生展开形势教育，引导学生成长。例如国家的廉政建设，会风、文风的转变，向学生积极传达正能量；第二，全面提高班级文化建设。注重对学生品味和价值观的引导，注重弘扬社会主义核心价值观教育的同时还要和墨子特色校园文化相结合；第三，全面提高班主任专业化建设水平；第四，大力开展“又红又专金蓝领”标准的讨论，加强班级管理工作的针对性；第五，周六不上课后学生的教育管理问题。希望全体老师注重探索“新秩序”的管理模式，把提高学生安全意识放在首位，注重提高教育的水平和质量；第六，认真准备学生管理工作会议的召开；第七，希望全体班主任注重研究学生的心理，特别是本次通过国家三级心理咨询师的60多位班主任老师认真研究学生心理，能够让学生张开嘴和“心”说话，关心学生的小事，提高班级管理工作的质量。赵校长最后说，全体老师要做学生幸福的使者，在提升自身职业水平的同时关心、爱护学生的成长。