您的位置: 首页 >学生工作>德育工作

我校召开2012年实习班主任工作交流会

来源:本站原创 作者:李树民 发布时间:2012-06-20 23:52:42 浏览次数: 【字体:

我校召开2012年实习班主任工作交流会

(李树民)615日,我校2012年实习班主任工作交流会在学校多媒体教室举行。实习班主任、结对“师傅”,副校长赵芳亮、学管处赵建民主任等参加会议。会议由学管处副主任李树民主持。

王玉环等12位实习班主任老师上台进行了交流。各位实习班主任纷纷表示:在即将过去的一个学年中,在班主任师傅的悉心教导下,学到了很多东西,既有师傅的高尚品格,又有对教育事业的忠诚和奉献,还有老班主任老师的德育理念等。一年的实习,让他们从对班主任工作的一知半解,到对职业学校班级奋斗目标的确定、班干部的选拔与培养、主题班会的开展,班级5S班级管理模式都有了深入的理解,初步掌握了作为一名班主任应具有的知识、技巧和理念。对于在工作中暴露了不少的缺点,大家表示将在下一步的学生管理工作中努力改进和完善。

赵建民在点评时说,实习班主任老师在承担了大量的教学任务的同时,为学生管理工作付出了艰辛劳动。通过实习,实习班主任老师初步掌握了班级管理工作的流程,为以后的班级工作打下了基础;12名班主任师傅发挥了重要作用,每一位实习班主任的交流都渗透着都班主任师傅的赞美,其工作深受实习班主任的认可;以后将更有针对性地开展班主任培训工作,加速学校班主任的专业化建设。

赵芳亮讲话,他强调,班主任师傅带徒非常成功,不但教给了实习班主任如何开展班级管理工作的一些具体方法,而且用高尚的师德影响了实习班主任老师。他希望:第一,要高度重视班主任工作。缺少班主任工作的教师生涯是不完整的,要做一名好的班主任需要加强学习,学习有关的方针政策、业务理论、科学、的工作方法;第二,要尊重学生,了解学生。老班主任的班级管理工作有成效,基础就在于充分的了解学生,工作有针对性;第三,要加强家校合作。在日常的班级管理工作中注重与家长沟通,从而获得家长的理解和支持;第四,要注重培养目标对班级管理工作的引领作用。部分班级管理工作不是很到位,与班级的管理目标不突出有关,希望班主任将学校又红又专的培养目标细化到班级的日常管理工作中,以此引领班级各项工作和学生教育管理。

分享到:
×

用户登录