注重内涵发展 促学生全面健康成长

——学生成长导师制及爱心帮扶工作推进会胜利召开

4月24日下午，学生成长导师制和爱心帮扶工作推进会在学校办公楼会议室召开，学校领导迟本理、孙一志、赵芳亮及各处室、部负责人参加会议，各处室、部负责人简要汇报了近两个月来两大活动的开展情况，并提出了合理建议，会议由赵校长主持。

基础部高庆元部长说，接到学校工作安排后，充分考虑了部里老师的具体情况，最后确定为高级讲师的老师与受导学生结对，年轻教师与受帮扶学生结对，充分发挥年轻教师年轻、思想活跃等优势，积极做好待优学生的思想引导工作。工作中，每个老师都能积极开展工作，并在学期中写出工作总结。通过工作，主要发现了以下问题：第一，年轻教师在开展工作时遇到较大的困难，需要学习其他老师的经验和做法；第二，个别学生因退学等原因不在学校，信息沟通不够及时。高部长说，基础部将根据两个月来活动的问题及时总结，以便更好地推进工作的开展。

机械部的邵守立部长在总结汇报时说，机械部在学期初在全部老师范围内做了一次动员，名单分配较为合理。在两大活动的开展中，发现了两大问题：第一，由于外聘老师较多，而外聘老师都没有做过班主任工作，在如何切入工作，如何指导学生成长上遇到了较多的问题；第二，机械部只有一个办公室在学校，所以老师在与学生交流时，学生出入校门就得提前请假，稍微有些繁琐。邵部长说，机械部的老师近期将组织一次交流学习，积极开展工作，弥补一下因技能大赛耽误的一点精力。

信息技术部的于居泉部长说，在如何分配名单上，信息技术部要求尽量避免班主任知道本班级学生，多数老师采用在办公室之外的地方与学生接触，工作切入柔和，交流时充分考虑学生的自尊心，因此多数老师的工作积极且有成效。信息技术部将于近期召开关于两大活动的会议，做好经验交流，以便推进工作的更好开展。

教务处胡颖主任说，教务处在接到学生名单后，首先与班主任进行沟通，并根据学生的“困难度”与是否在任课班级进行分配，负责心理咨询室的吕秀梅副主任承担了较大的工作量。教务处的老师结合学生实习前的特点和要求，以及老师岗位的特点开展了大量工作，工作更多的是体现在心理引导，工作效果明显。胡主任补充说，在与学生的深入接触中，发现多数学生缺乏关爱，是班级中的“边缘”学生，多数学生内心具有进取心和责任感，学校的这两大活动对学生成长具有重要的意义。

机电部的王传艳部长说，机电部老师根据学校要求积极分配名单，各位老师更加注重在精神上、心理上对学生的引导，因大赛及部分班级专项实习，工作有所耽误，机电部将根据要求，结合两大活动的开展情况召开一次交流会，推进工作的稳步开展。

金工实训部的张坤松老师说，部里的老师不但在心理上，也在物质上进行了一些有益的尝试，对学生多鼓励，多指导，尊重学生自尊心的原则开展工作，效果明显。下一步，金工实训部将认真总结，克服经验不足，争取更大的成绩。

梁明主任说，办公室的老师积极开展工作，取得了一定的成绩，建议对名单进行更加严格的审核，班级面有点大，应该严格筛选名单，另外，受导、受帮扶学生的信息表应该更加详细、完备。

化工财会部的张洪刚老师说，化工财会部在两大活动上开展的较为顺利，效果明显，张老师就如何建立更加稳固的信任关系提出了自己的疑问，张老师表示化工财会部将根据学校要求认真开展工作，争取更好的效果。

教科研部的周厚斌部长说，由于任老师生病，自己一个人克服了较多的困难做好了学生成长导师制工作，效果明显。建议各位老师应该在与学生的互动中，在与学生长期的接触中不断交流，不断引导学生的成长。

总务部刘民主任说，由于外聘老师较多，在开展两大活动上遇到了较多的困难，但是总务部的老师努力尝试从精神上和物质上帮扶学生，促进学生的健康成长。刘主任说，总务部将重新总结研究工作中的问题，通过学习，争取在工作上有更大提升。

技能鉴定中心的李祥新主任说，自己帮扶的学生是任课班级里的学生，在开展指导、帮扶之前，制定了初步的工作计划，第一步与学生建立信任关系，第二步指导学生在学业有所进步，从画好图开始，第三步努力使得学生有信心、有能力帮助其他同学。李主任也建议，学生系统，尤其是班主任积极协调好教职工与受导、受帮扶学生之间的关系，争取更好的效果。

学管处赵建民主任根据《关于学生导师制及爱心帮扶活动的实施意见》，在建立成长记录手册和爱心帮扶手册、建立与家长联系制度、建立谈心辅导制度、建立导师会诊制度、建立信息反馈制度、建立考查奖惩机制等六个方面进行了补充。

赵校长说，希望各处室、部门：第一，明确开展两大活动的意义；第二，在工作重注重情感沟通和投入，通过家访等发现与家长沟通比与学生沟通效果更加明显；第三，建立定期交流制度；第四，针对个别学生可以提出全面的指导意见，以便集合学校各个方面的力量开展工作。

孙书记说，各个部门都能动起来，能够积极开展工作是好的，但是部分老师的工作浮于表面，典型不够突出，希望各个部门能够坐下来认真研究，重在引导学生思想进行，要求每名老师不能放弃对学生的指导，学管处认真总结形成一个具有指导意义的材料，指导两大活动的深入开展，为每一名学生的健康成长和创建文明单位有数据、有特色的做好工作。

会议的最后，迟校长说，我们学校同其它学校一样，教职工同样存在职业倦怠，通过两大活动调动教职工的工作热情，通过两大活动解决学校发展中深层次的问题；第二，学校的任何工作都与教学管理密切结合，教职工应该靠到工作中去，践行情铸金蓝领的服务品牌，推进学校的发展，提高学校的管理水平；第三，将两大活动形成专刊，贯彻学校的办学理念，注重学校的内涵发展。

通过工作推进会，各个处室、部门进行了初步的总结、交流和学习，更是明确共识，有助于两大活动的贯彻和落实。