打造特色校园文化 创建文明和谐校园

山东省轻工工程学校

2022年以来，在市委、市政府及市教育局正确领导、市文明办精心指导下，我校深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大、及历次全会精神，持续巩固拓展党史学习教育成果，扎实开展作风能力提升年活动，围绕立德树人根本任务，以“保持荣誉、巩固成果、强化管理、规范工作、提高水平、再创佳绩”为目标，巩固山东省文明单位和山东省文明校园创建成果，取得教育教学和精神文明双丰收，文明创建活动在青岛市文明网等媒体报道。

一、思想道德建设好，德育为先立德树人

一是深入开展理想信念教育。开展“学党史 知党情 跟党走”系列活动。组织党团员代表到上马街道林家社区红色教育基地

开展主题党日、社区志愿服务等系列活动，在公众号设置“作风能力提升”、“喜迎二十大专栏”，组织红歌联唱快闪活动，“喜迎二十大 书法表我心”，“奋斗新征程”主题班会，“献礼二十大 歌声颂美好”等教育实践活动，以实际行动，以实际行动展现新时代新担当新作为。

二是深化“自铸成金”德育品牌。研发《德育实践》《圆梦金蓝领》德育校本教材，设立“职教义工社区服务站”，学校师生多次被所在社区评为疫情防控志愿者先进个人，学校获评为青岛市学雷锋活动示范点。引导青年学生“扣好人生第一粒扣子”，组织“十个好习惯”国旗下演讲，印发学习践行《家长家庭教育基本行为规范》倡议书，观看省2022年度“新时代好少年”云发布仪式，发挥学校、家庭及榜样引领作用，推动社会主义核心价值观落细、落小、落实，助力青年学生扣好人生第一粒扣子，努力成为新时代社会主义建设者和接班人。

三是构建“一体两翼”的心理健康教育模式。心理健康教育中心功能齐全，有专兼职心理教师队伍。完成了学生心理健康普测和心理访谈，建立学生心理档案，邀请市总工会专家组织线上专题讲座，组织心理健康教育活动月活动。

二、领导班子建设好，扎实推进创建工作

一是把文明创建工作列入重要议事日程，成立领导小组和工作小组，印发学校《文明校园创建实施方案》，召开专题推进会，扎实推进省级文明校园创建各项工作。

二是贯彻落实校长负责制和民主集中制，加强现代学校制度建设，健全校内民主监督机制，召开教代会、学生代表大会、校务委员会、家长委员会，发挥家长、社会、行业企业在学校治理中的作用。

三是发挥党委政治核心和监督保障作用。成立“作风能力提升年活动”组织领导机构，制定活动实施方案和喜迎党的二十大 创新聚力当先锋系列活动方案”，安排党委成员为党员师生上党课、做报告。持续推进“我为群众办实事”，重点找准师生在学习、生活中的实际需求解决实际问题，面对社区为中小学、幼儿园做好事解难事，面对学生，打造特色思政课、组织社会实践，让作风能力提升活动更有针对性、实效性。

三、教师队伍建设好，德艺双馨素质高

一是继续推进“课程思政”。聚焦课堂教学“主阵地”,普及项目教学、案例教学、情境教学、模块化教学等，不断完善课程思政实施方案，组织课程思政教学设计比赛和公共基础课新课标的学习研讨和交流，完善导学案、课例等，提炼形成各具特色的改革成果。

二是加强师资培养规划和培训。按计划实施教师队伍发展五年规划和年度培训计划。完成了个性化培训、省远程研修、企业跟岗实践等各类培训，成立了宁允展大国工匠工作室，组织名师工作室参加省职业教育教改研讨，通过讲座、公开课等活动带动教师成长。

三是按照《师德考核办法》开展师德考核。组织开展师德建设教育活动月活动，组织师徒结对搭建教师梯队培养平台，开展新学期师德教育第一课活动，推进班主任职机制改革，职称评定等实行班主任经历一票否决。

四、校园文化建设好，墨子文化突显工科特色

一是文明创建氛围浓厚。印发《校园文化建设任务书》，将物质文化、精神和行为文化、制度文化作为优化提升校园文化建设工作的三项重点任务，多次召开专题推进会协同推进。

二是文化传承载体丰富。开设文化寻访、书法、武术等传统文化课程，编写中华经典诵读校本教材。在春节、清明、端午等传统节日，开展相关主题的志愿实践活动。

三是校园文化活动丰富，覆盖面广。结合“十个一”项目行动计划，各班级因班制宜开展独具特色的活动，既有诵读、研学、志愿者活动的全面开展、又有武术、书法等项目的全员参与，更有曲艺、管乐团等项目的个性化发展，通过多层次、立体化的内容，将“五育并举”落到实处。

五、校园环境建设好，育人环境和谐优美

一是校园环境优美，布局合理，设施齐全。学校建有机房、实训车间、孝悌广场、人工湖、墨子雕塑、兼爱亭、墨子文化长廊、墨子主题雕塑、优秀毕业生墙等，校园卫生干净整洁。

二是构建平安和谐校园。成立安全稳定工作领导专班，强化“三防”“三支队伍”建设，开展“查找身边安全隐患”“隐患排查显微镜”“交通事故逃生演练”“安全生产月”“救护安全知识讲座”“反恐防暴演练”“急救员培训”等活动。按时开展“安全第一课”、消防安全日、防空警报试鸣活动，学校被评为山东省学校安全工作先进集体。

三是创建“绿色校园”。开展节约与文明同行主题活动，组织开展节能宣传周系列活动，生态文明知识大赛答题。组织“低碳节能”联合签名活动，号召全校师生践行“四个停开”，低碳日当天开展垃圾分类活动。调整学校爱委会成员，组织爱国卫生月活动，召开绿色低碳主题班会、爱国卫生月手抄报比赛等活动，制作宣传栏，悬挂横幅，营造氛围，在重大节日前组织卫生与安全大检查，全面推行垃圾分类，营造清洁生活环境，营造节约与文明同行的良好校风和舆论氛围。

六、活动阵地建设好，拓展育人渠道和空间

一是注重加强意识形态阵地管理。学校设有宣传栏、显示屏、校报《金蓝领》、《周报》、校园电视台、广播站、班级板报等传统宣传阵地和网站、微博、微信公众号、抖音号等新媒体阵地。印发《网络意识形态工作责任制实施细则》《新闻信息发布审批管理暂行办法》等制度，组织“压实意识形态工作责任，严守教育阵地安全”专题三述，定期研判工作形势。

二是完善学生管理组织，引领学生自我成长。学生会15个部、57个社团、7个创客工作室管理规范。组织召开学校团员代表大会，完成第三十三届学生会换届工作。

三是完善“三结合”教育网络。成立家长讲师团，因疫情原因组织线上家长课堂、家委会会议，编写家庭教育校本教材《轻内化雨》2期。制订《家长驻校办公制度》。利用校园电台，抖音平台等宣传媒介，积极开展美育教育，举办第十六届校园艺术节对家长开放学校抖音公众号直播平台，通过“云端”传递美育，用艺术精品陶冶情操，提高学生审美素养，满足青年学生的精神文化需求，助推了文明校园建设。

四是线上线下双途径开展精神文明教育。开设公众号“轻工战疫”专栏，“疫”线有我宣传表扬战疫战线优秀志愿者，“疫”路有爱停课期间开展线上心理辅导，青春战“疫”推送丰富多彩的线上学生社团活动，“疫”无反顾组织在校学生和居家停课学生线上线下相约共同组织升旗仪式等各类活动，学校在从严从细从实做好疫情防控工作的同时，采取疫情防控与精神文明建设统筹推进的工作模式，做到疫情防控不松劲，精神文明建设不停步。