为深入贯彻《中华人民共和国家庭教育促进法》，有效落实《青岛市家校社协同育人质量提升行动计划（2022-2024年）》，结合新时代家庭教育需求，按照青岛市教育局《关于在全市中小学幼儿园开展“家长开学第一课”活动的通知》要求，8月27日，山东省轻工工程学校组织全校家长观看《家长开学第一课》。

此次活动学校及时组织，第一时间研究部署落实，明确班主任主体责任，班级与家委会协调配合，积极组织家长观看《家长开学第一课》学习活动。从数据统计来看，大多数家长实时收看，未能实时收看家长，能够观看回放补课。

8月27日，正值学校新生报到入学。新生家长克服困难，及时收看学习《高一新生家长开学第一课》和《全学段、全年级学生家长通识课》。家长积极投入、学习认真是这次新生家长学习的突出特点。2022级数控2班，家长主动交流学习体会十几份，学习体会真实生动，家长们对这种及时适时的家庭教育学习给予高度肯定。本次学习，对今后2022级学生家长的家庭教育工作奠定坚实基础。

家长学习体会摘录

我们既不能把孩子扔给老师，单纯地让老师管教，也不能干涉老师的教育，只有学校和家庭共同引导，才能让孩子在成长的道路上不走偏路。有些家长可能会认为孩子更听老师的话，送到学校万事大吉，认为管教孩子就是老师的责任，其实不然，孩子在学校里跟同学和老师相处，很多的外世方式是来自家庭。家长是孩子的第一任老师，家庭教育的好坏将直接影响到孩子的健康成长。家长在日常生活中要注意自己的言行举止，通过自己的行为来教育孩子学会做人。

——2022数控2班 盖成玮爸爸

父母好好学习，孩子天天向上。感恩老师的辛苦付出，才让我更有力量。学贵立志，学贵力行，学贵有恒。让我们从学习开始，从力行开始，从反省改过开始，从给孩子做榜样开始。只有我们家长和学校深度合作来完成对孩子的教育，孩子才能走出迷茫，会借着我们的力量，而充满自信和希望。

——2020级3+4模具班  王祥羽爸爸

通过观看《家校合作，让每个孩子拥有美好未来》这次直播，我深刻的知道了家校合作有利于真正了解学生的道德品质，个性特点。通过家校合作，充分了解学生的道德品质、个性特点等实际情况，因材施教，正确促进引导学生健康的成长。学校与家庭是学生成长中最关键的两个场合，学校与家庭之间的通力教育，将教育功能最大化，学生充分感受，到来自家庭和学校的关怀，能够进一步健康成长，成为有用之才。家校合作最终的目的就是在于使学生成长成才。

——2021级3+4数控班 徐馨妈妈