2016年8月26日，教学工作诊断与改进活动推进会暨教学质量提升计划研讨会在实训基地会议室召开。教学系统全体教研室主任以上管理干部参加了会议。教学质量提升计划目的是提高学生学习积极性，改善学风，培养合格人才。

会上，学校副校长李祥新首先明确了教务处及各教学系（部）的管理层次，明确要求教学诊断与改进工作即教学质量提升活动由各系（部）负责组织实施，教务处统一协调组织全校性活动。李校长特别指出，按照二级学院管理模式要求，学校会更加重视教研室主任这一管理层次作用的发挥。

研讨会上，李校长以各系（部）多门课程为例说明学生考核评价现状，要求现阶段各科学习目标、核心技能需重新制订，他重点就学校教学质量提升计划的具体内涵与实施步骤进行了详细解读。（高飞）