全面推广项目教学法

提高我校教师的实践教学设计能力

——我校举办“怎样写项目教学法教案”教学研讨会

（记者 张庆来）为贯彻落实学校走内涵式发展的理念，进一步推广项目教学法，提高广大教师尤其是专业教师实践教学的设计能力和水平，5月9日，教学系统在多媒体教室举办了“怎样写项目教学法教案”教学研讨会。这是继4月9日“怎样写教案”研讨会之后举办的又一次以写教案为主题的研讨会，研讨的重点是实行项目教学法的教案设计。副校长孙焕利及教学系统全体教职工参加研讨会。

会上，于万成、衡卫军、葛秀光、孙东林、王传艳分别展示了各自不同专业背景下的项目教学法教案，并阐述了对项目教学法备课的理解，指出了备课和教学中应注意的问题。来自不同专业的项目教学法教案各具特色，各有侧重，但都以项目教学法为指导，在教学环境、设计理念、能力要求、内容分配、教与学的策略和方法、师生的角色和关系、评价体系等方面对传统教学法进行了变革。他们的教案和讲解展现了项目教学法的内涵和魅力，显示出广大教师对项目教学法的理解和实施是准确到位的，也标志着我校项目教学法已经进入成熟期。

教务处主任李克华主持了研讨会。他在总结讲话中指出，项目教学法体现了先进的职业教育理念，代表了教学改革的方向，也对广大教师提出了更高的要求。我校项目教学法在取得了阶段性成果后，现已进入总结提高、推广普及阶段。全面推广项目教学法、提高教师实践教学能力是当前和今后一个时期的工作重点。要通过项目教学法的实施，进一步打破教师台上讲、学生坐中学的传统教学模式，推动教师“做中教”、学生“做中学”，从而提升广大教师实践教学能力，提高我校学生的实践能力和技能水平。

为做好项目教学法推广工作，李克华提出了四点要求：一、认真研究所教课程内容与项目教学法的结合问题，提高教学效果和质量。二、各教学部、教研室要加大使用项目教学法备课和教案设计的研讨力度，要通过集体备课、教学观摩等多种形式，使广大教师在认识上进一步提高、在教学中全面实施。三、在全面推广项目教学法的同时，避免出现忽视理论学习的现象。理论学习关系到学生将来发展的后劲。我们要进一步加强实践教学，但同时也必须给予理论知识以应有的重视。四、加强作业布置。教师要通过作业的布置和批改，促进学生的思考和自查，充分掌握学生项目课程的学习情况，以利于在实践中不断改进和提高项目教学法。