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山东省轻工工程学校安全预警机制、应急预案

作者:山东省轻工工程学校 发布时间:2022-08-31 20:43:02 浏览次数: 【字体:

1. 学校安全稳定应急工作预警机制5

2. 学校安全事故应急处理程序和要求2

3. 处置群体性及突发性事件应急预案4

4. 信访稳定工作应急预案5

5. 反恐防暴应急预案4

6. 学生意外伤害事故应急处理预案4

7. 灭火疏散及逃生应急预案2

8. 地震应急预案6

9. 防汛防台应急预案4

10. 突发公共卫生事件应急处理预案7

11. 群体性食物中毒应急处理预案度4

12. 传染病流行应急处理预案3

13. 应对极端天气交通安全应急预案5

14. 机动车辆突发交通事故应急预案3

15. 锅炉安全事故应急处理预案2

16. 实训车间触电事故急救预案3

17. 自然灾害应急预案3

18. 应对极端天气应急预案5

19. 雾霾天气应急工作预案4

20. 预防校园拥挤踩踏事故应急预案6

21. 体育课安全应急预案4

22. 学校施工期间师生的安全防范预案9

23. 校舍安全事故应急预案3

24. 饮用水突发污染事故应急处理预案4

25. 供电安全事故应急预案5

26. 实验室危险化学药品及易制毒化学品安全应急预案3

27. 防溺水应急预案3

28. 学校外出活动安全预案4

29. 高空坠落人身伤亡事故应急预案

 

 

 

 

学校安全稳定应急工作预警机制

 

为全面抓好学校的安全稳定工作,最大限度地避免各类安全事故的发生,根据学校安全稳定工作的实际,制订《学校安全稳定应急工作预警机制》。

一、指导思想

以“隐患险于明火,防范胜于救灾,责任重于泰山”为指针,全面贯彻落实国家有关安全工作的法律法规和方针政策,对师生员工实施安全教育,及时排查不安全因素,消除事故隐患,使各类事故苗头早发现、早预防、早消除,有效杜绝事故发生,确保师生人身及财产安全。

二、应急预警机制组织机构及职责

成立学校安全应急预警机制领导小组。

组长:校长、书记

副组长:安全副校长 德育副校长

组员:校级领导、校务委员

领导小组下设办公室,挂靠在安全管理办公室具体负责组织实施工作。

主任:安全副校长

副主任:安全管理办公室负责人

成员:各处室和教学系部主任、学生年级组长、全体班主任及校园保安

应急预警机制领导小组负责全校安全工作的检查、督导,召开安全工作调度会,一协助卫生防疫部门开展好学校食堂食品卫生的检查、督导,配合有关部门组织好各类安全事故的救援工作。

安全应急管理办公室的主要职责是,全面抓好学校安全工作,认真收集各类信息,及时向学校校长及市教育局安全管理办公室报告。

三、建立信息系统,搞好安全预测

1.确保信息渠道畅通。学校执行领导带班制,值班领导24小时手机开机,建立值班交接制度,值班人员要做好电话记录。

2.定期对学校安全情况进行检查督导。按照教育局相关安全文件的要求,定期进行安全及食堂食品卫生安全检查、评估,及时指出存在的安全隐患,责令期限整改,将隐患消灭在萌芽状态。对整改不力或不能按时限期整改的处室进行通报批评,给予经济处罚,并对有关责任人进行严肃处理。

3.建立学校重大安全隐患资料档案。对全校安全情况进行检查、摸底,摸清存在的重大安全隐患,并建立安全隐患档案,及时跟踪监控、评估。对危险程度及发生的可能性和严重性进行定性和定量分析,及时提出限期整改意见或进行强制性关闭,停止使用。

4.建立安全稳定报告制度。定期、不定期对学校安全情况进行明查暗访、查找存在的隐患,跟踪监督治理,发生影响安全稳定的问题及时向市局汇报。

四、确定危险目标,确保准确预警

(一)学校安全事故的危险主要来自于学校不规范用电、不规范的操作行为、不规范管理等。

1.食品卫生安全:学校食堂卫生安全的隐患主要来源于:(1)采购腐败变质、霉变、对人体健康有害的食品。(2)在贮存、加工操作过程中,违反《食品卫生法》的规定,造成食品污染或变质,产生有害人体健康的菌类或有毒物质。(3)凉菜或剩余饭菜处理不当,被细菌感染,对人体产生危害。

2.火灾:火灾隐患主要来源于用电不规范,明火照明不注意防火造成。

3.师生人身伤害:体罚或变相体罚学生,社会不法分子到校内滋事,学生之间产生纠纷等不稳定因素。

(二)根据安全隐患的可控性和分级管理的原则,将安全预警状态分为:一般状态、紧张状态、紧急状态。

1.一般状态:处室、部门在接到或发现安全隐患信息后,可自行处理,并成功消除的一般隐患或矛盾。隐患信息及处理情况要上报应急预警领导小组办公室。

2.紧张状态:学校食堂不符合卫生条件,校内用电不规范,师生安全教育开展不力等方面出现异常现象,以及焦点、难点、热点等敏感问题出现过急。学校要研究制定相应的预防和防范措施,做到防患于未然,并向教育局安全管理办公室汇报。

3.紧急状态:校园内校舍、食堂及其他方面己出现险情(稳定方面已出现异常状态),不立即采取措施将出现严重后果的,应按有关规定逐级上报和处置,由政府组织有关部门,协调处置和防范事故的发生。

五、采取严密措施,做好事故防范

1.进一步建立并完善安全应急工作管理制度。学校建立安全应急工作责任制及安全应急工作管理制度、安全应急工作检查制度、安全应急工作考核制度、安全应急工作情况周末报告制度,并实行零报告。同时建立安全应急工作档案。此外,学校食堂要落实食品卫生管理的八项制度,即学校食堂卫生管理制度,食堂设计与设施卫生制度,食堂原料采购、运输、储藏卫生制度,食堂餐具消毒制度,食堂从业人员卫生制度,食堂餐厅服务卫生制度。每项制度都要上墙,明确责任人。

2.建立应急救援体系及应急救援物资和设备准备。应急救援体系由区应急救援中心、市教育局安全管理办公室组成,实行区救援中心,市教育局安全管理办公室、学校安全救助小组三级联网救护的办法,统一指挥,分级负责。

根据学校安全应急工作的特点,制订切实有效的具体救护熟练计划,定期进行演练。同时加强对学生的安全应急管理和应急防范教育。一旦出现险情要立即出动,及时进行救援,确保一方平安。对重大危险源和重大安全隐患要安排专人负责监控与治理,及时判断重大危险源和重大安全隐患的状态,采取得力措施,消除隐患,化解风险。要增加投入,进一步完善安全设施,搞好安全装备和应急设备物质的储备。

3.做好紧急状态下的决策和处置工作。紧急状态下,现场管理人员和抢险指挥人员应遵循“先撤离、后报告”的避险原则,当发现紧急情况时,现场主管人员可不向领导请示,直接指挥人员撤出危险场所。抢险过程中,现场指挥人员有权疏散现场和危险区域人员,作出有利于抢险的决策。

4.进一步完善安全工作责任制。学校安全工作实行校长负责制,学校校长为第一责任人,并且层层签订安全责任书,实行责任追究制度,责任追究由事后追究为为事前尽职不到位或失职、渎职责任追究。对安全隐患整改不力的实行黄牌警告制度,情节严重的依法追究有关责任人的责任。各处室部门安全工作做到早发现、早报告、多督查、早整改、切实落实整改责任制。对落实整改不力的人要给予必要的处分。要形成事故隐患报告、督查、整改一体化的工作制度,抓好每个环节的管理。

 

 

学校安全事故应急处理程序和要求

 

为了使学校安全事故得到应急处理,使事故损失减少到最底限度,带班领导要认真负责,及时、准确处理好每一件事情,尤其对安全责任事故,要按应急预案程序处理,基本范围和程序如下:

一、处置范围

1.公共突发事故;

2.火灾事故;

3.卫生事故;

4.自然灾害事故;

5.其他突发事故。

二、报告制度及程序

1.学校发生安全事故后,必须立即向校长报告。重特大事故(学生死亡)发生后,学校应立即报告市教育局和公安局110指挥中心。

2.学校必须在12小时内写出事故书面报告,逐级上报。

3.报告内容:事故发生的时间、地点、伤亡人数,事故简要经过,事故发生原因的初步判断,事故发生区已采取的措施和事故控制情况以及报告人、报告单位。事故现场情况、伤亡人数发生变化后,学校应及时进行补报。

三、应急处置指挥机构及职责

1.校长挂帅,全面负责学校安全事故的处置工作,及时听取事故情况报告,视情况做出启动应急处置预案决定。

2.分管副校长靠上抓,分工负责事故的现场救援、调查处理和善后等工作。

3.安全管理办公室具体组织协调各处室组织力量做好现场救援、抢险和善后工作。

四、事故现场应急处置

1.白天发生事故报校长或安全管理办公室,夜间发生事故第一时间报学校行政值班人员,由带班领导报校长。

2.根据事故类型,开展各项处置工作,及时听取、了解事故现场情况,研究抢救方案,采取相应措施,全力开展抢救工作。

3.在全力抢救伤员学生时,及时控制危险源,努力把事故损失控制到最低限度。

4.医务室应及时送伤员学生去医院急诊抢救。

5.学生工作处应及时通知家长,做好家长的安抚工作。

6.安全管理办公室应为伤员学生做好有关医药费等经济补偿的善后工作。

7、办公室应及时写出事故报告。

五、事故调查处理

学校应对事故做出调查结论,按规定对责任事故做出处理。

 

处置群体性及突发性事件应急预案

 

为及时妥善地处理学校可能发生的群体性及突发性事件,维护安定团结的政治局面,保证学校各项工作的顺利进行,根据上级有关文件精神,特制定本预案。

一、指导思想

认真贯彻落实“责任重于泰山”和“预防为主”的原则,采取切实可行的有效措施,组织协调全校各部门的力量,以维护社会稳定和校园治安秩序为目标,以防止群体性的罢课、罢教、游行集会及突发性事件的发生,尽最大的努力,确保学校的财产和人身安全,切实维护学校的各项稳定工作。

二、工作目的

对群体性及突发性事件,要争取把问题消灭在萌发状态,处置在初发阶段,解决在学校内部。

三、组织指挥

群体性及突发性事件的处置工作,在校长的统一领导下进行,分管副校长靠上抓,安全管理办公室、学生工作处具体执行,重大复杂或敏感的群体性及突发性事件由校长负责现场指挥,同时报请公安机关,必要时报请市教育局领导到场指挥协调。

四、处置原则

1.坚持校长统一领导的原则。各部门在处置群体性及突发性事件的过程中,必须服从统一领导,积极当好校长的参谋,群体性及突发性事件发生时,由校长立即向教育主管部门和公安机关及时汇报情况,同时,要积极建议主管领导亲临现场,做好事件的善后处理工作,提高疏导化解决矛盾的效果。

2.坚持预警在先的原则。学校各部门要根据“预防为主”的原则,加强对学生的各项安全教育,强化管理,举一反三,防患未然,对问题做到早发现、早控制、早处理、早化解,进一步落实情况收集、分析、反馈制度,以掌握工作的主动性,力争把矛盾消灭在萌芽状态,把矛盾解决在初发阶段。

3.区分性质,分别处置的原则。对参与群体性事件的人员,要按照“可散不可聚,可顺不可激,可解不可激”的原则,做好教育疏导工作和分化互解工作,要把教育疏导作为优先处置的措施,贯穿于处置工作的全过程中,对进行打砸抢和聚众闹事等突发性事件,由公安机关运用法律武器采取强硬措施,对打砸抢犯罪活动的为首者、组织者,给予依法惩处,搞高法律的威慑力。

4.坚持说服教育的原则。要组织领导干部和班主任教师做好学生的说服教育工作,做到动之以情,晓之以理,尽量通过教育化解矛盾,解决问题。

四、情况报告

1.要按照“及时、准确、全面”的要求建立健全情报信息网络,切实做到早发现、早报告。

2.群体事件及突发性事件发生后,由学校负责人向辖区公安机关及教育局报告。

3.在突发性事件发生过程中,要及时将事态发展和现场处置情况逐级续报,直至事态平息。

五、相应对策及处置办法

1.群体性及突发事件发生后,由处理群体性及突发事件领导小组,具体负责处理工作,掌握动态,沟通信息,提出和实施处理方案,及时平息事态。

2.注意动态,掌握信息,如发现学生随便旷课,行动反常秘密串联,信函增多等情况时,学生工作处、班主任、相关管理人员都要引起注意并深入到学生中去掌握情况,及时把信息反馈到校领导和有关部门。

3.发现正在酝酿群体性事件或发生突发事件,学校要及时向教育局报告,并通报公安机关。同时学校领导应依靠各级干部和教师、学生骨干以及学生会摸清酝酿群体性事件及发生突发事件的原因、意图和主要组织者,及时同涉及人员的代表谈话,有针对性地做好疏导工作。凡是应该解决又能够解决的问题,要及时解决;一时尚不具备条件解决的问题,要做好解释工作;学校无法解决的问题,要报告教育局或公安机关帮助解决。对涉及人员所提出的无理要求,应坚持原则,给以批评教育。

4.对聚众哄闹,冲击学校等群体事件,要及时通知公安机关,对闹事者进行劝说,及维护现场秩序,保卫学校的安全,必要时由公安机关可采取架设临时警戒线,防止闹事者进入。如果闹事人群已冲入学校内部,联系公安机关出动警力强行赶出,对有打、砸、抢严重违法犯罪行为的,由公安机关取得证据后,按照有关法律法规对闹事者进行处理,哄闹人群严重扰乱了学校的正常教育教学秩序,经反复劝阻不听的,请求公安机关采取强行驱散措施。

六、善后工作

事件平息后学校要及时进行总结,分析原因,总结经验教训,并上报上级主管部门。要充分利用群体性及突发事件的经验教训对广大师生员工进行思想政治教育,并认真检查和解决工作中存在的问题和薄弱环节,改进工作,避免再度发生群体性及突发性事件。

 

 

信访稳定工作应急预案

 

为及时控制和妥善处置影响学校安全稳定的事情发生,保证我校在发生重大信访事件时能够及时、高效、有序地开展工作,提高信访工作的快速应急反应能力和处置突发事件的水平,妥善处理突出问题和群体性事件,维护和谐稳定的大局,制定本预案。

一、工作原则

本应急预案的工作原则是:在市委、市政府和市教育局统一领导和指挥下开展工作;条块结合,以块为主,重点稳空,紧急处置,协调一致,服从大局。

二、领导机构

学校信访稳定应急工作实行领导负责制和分级负责制。

成立由校长、书记任组长,各副校长和校务委员任副组长,各处室主任为成员的学校信访稳定工作应急领导小组。

领导小组下设办公室,办公室设在工会,负责处理学校信访稳定工作领导小组布置的日常工作。

三、责任分工

(一)学校信访稳定工作应急领导小组主要职责。

1.领导小组组长主持召开领导组成员紧急会议,通报信访情况,听取学校各有关部门的情况汇报,研究决定是否启动信访应急预案,安排部署、指导协调和检查督促学校信访应急工作。

2.及时上报学校信访信息,视情请求上级有关部门支持与配合。

3.及时赶赴上访现场,做好政策解释和劝阻工作。

(二)学校信访稳定工作应急领导小组成员工作职责。

1.负责处理领导小组交办的日常来信来访工作。

2.对集体上访人员进行思想教育、政策解释和劝返工作。

3.加强与有关部门的沟通与联系,对领导小组组长或副组长交办的有关事件进行督办、督查,并严把处理质量关,随时向领导小组报告工作和处理情况。

4.按时参加学校领导小组会议,并抓好会议精神的贯彻落实。

5.及时有效地处置和控制突出事件和大规模集体上访、越级上访。

(三)学校信访稳定工作应急领导小组信访办公室主要职责。

1.传达领导小组工作指令并监督落实。

2.及时掌握信访接待进展情况,收集信访信息并向领导小组领导报告,提出接访工作建议。

3.按领导小组领导指示与相关部门联系,通报有关情况,请求公安机关等有关部门支持。

4.负责信访工作信息发布、代领导小组草拟向市教育局和学校的信访接待报告。

四、制度保障

1.把信访工作列入学校重要议事日程,主要领导应定期听取信访办公室的工作汇报,认真研究学校教职工来信来访反映的新情况、新问题及合理化建议,过问学校疑难信访案件的处理情况。

2.认真执行新的《信访条例》,坚持按照“分级负责、归口管理”的原则,明确我校信访工作的重点问题并组织力量深入调查,提出解决方案并跟踪落实。

3.对信访工作实行目标管理,把信访工作作为考核学校中层干部的一个重要指标。

4.建立领导接待日制度,校领导班子成员轮流接待教职工来访。

5.实行责任追究制,对因工作不负责任、失职、处置失当而引发大规模教职工集体上访造成严重后果的,必须追究有关人员的责任。

6.坚持信息通报、预测排查制度,对教职工来信来访反映的普遍性、突出性问题,研究制定解决办法,发现教职工集体上访苗头,要及时就地化解。

五、启动程序

发现重大信访苗头或事件发生后,启动本预案,并开展以下工作:

1.立即召开学校信访领导小组会议,通报上访情况和接访情况,分析研究可能出现的重大问题及对策。

2.立即将上访情况和接待情况向市教育局报告,请求有关部门给予帮助和支持。

3.对已发生的教职工集体上访,一定要认真对待,做到有访必接,防止矛盾激化,把上访教职工稳定在当地。

4.通知上访人有关学校信访工作人员,根据职责和任务,立即赶赴上访现场做好耐心细致的疏导工作。

5.对问题复杂、规模较大的集体上访,学校领导亲自出面做工作,及时提出处理意见。

6.坚决劝阻集体赴京、赴省、赴市上访。一旦发现教职工已进京、进省、进市的集体上访,要立即安排车辆、派出3倍于上访人的工作人员到现场带离上访人,并采取措施做好稳控疏导工作。

7.对自身处境艰难,失去生活信心,有轻生或危害社会倾向的特殊人员要耐心开导,稳定他们的情绪,并积极联系有关方面解决问题。必要时,报请有关机关采取应急措施。

8.对多年上访的老户,坚持属地的原则,在摸清主要问题的前提下,采取请上来或走下去的方式,与当地有关方面共同研究解决,想方设法把他们稳定在当地。

六、通信保障

学校中层以上干部,在接到信访通报后,移动电话要保证24小时畅通,值班电话要坚持24小时值班,随时掌握各方面信息并上传下达。

 

 

反恐防暴应急预案

 

为有效预防、及时控制和消除校园重大突发事件的危害,保障师生身体健康与生命安全,维护学校正常的教育教学秩序,根据我校实际情况特制定校园反恐防暴应急预案。

一、指导思想

遵照市教育局和公安局有关学校安全工作的重要指示,切实贯彻安全工作会议精神,以讲政治的高度自觉维护学校的安全稳定。坚持以人为本、预防为主、统一领导、分级负责的原则,全面提高应对恐怖和暴力事件的能力,保障师生的生命财产安全。

二、工作目标

有效预防、及时控制和妥善处置校园可能发生的各类恐怖和暴力事件,形成指挥统一、决策科学、保障有力、行动高效的应急管理体系,控制事态发展,限制在最短时间,最小范围内,使负面影响和损失减少到最低程度,做好学生工作,安定学生情绪,尽快恢复学校的正常教学和生活秩序。

三、组织领导

学校成立反恐防暴指挥部,校长、书记任领导小组组长,以指挥部为中心,下设反恐防暴应急工作小组,负责维护校园安全和稳定工作。

四、职责分工

1.指挥办公室

工作职责:承担指挥领导小组办事机构的职能,传达上级指示,协调各部门对突发事件处置,并向学校指挥部汇报和联络工作。根据中心和学校指挥领导小组的指令,编播有关制止事态发展的通告,开展法制宣传教育等。

2.现场处置组

工作职责:按学校领导小组指令,具体组织实施现场处置工作。稳定情绪,开展劝阻、疏导和维护秩序工作,制止破坏校园公共财物及其他破坏活动等,及时向学校领导报告事态发展及处置情况。

3.通讯联络组

工作职责:要确保通讯联络畅通和有关现场信息收集,为现场指挥组提供可靠信息保障。

4.保卫疏导工作组

工作职责:根据学校领导小组指令迅速封锁现场,切断闹事群体与外界的联系,控制事态发展,及时做好校园重要部位的安全工作,根据事态发展轻重情况,负责与110联系。

5.后勤保障组

工作职责:根据学校领导小组指令,组织动员后勤工作人员,配合其他工作小组,进一步做好校园通信、交通、水电以及安全防护措施,为平息事态提供一切物质保障。

五、工作原则

1.以人为本原则。把保障师生的生命安全和身体健康作为首要任务,最大限度地减少突发公共事件造成的人员伤亡和危害,切实加强对应急救援人员的安全防护。

2.快速反映原则。学校一旦发生重大突发事件,第一时间向校领导小组报告,第一时间赶到现场,第一时间果断处置。

3.预防为主原则。努力提高全校防范突发公共事件的意识,落实各项预防措施,做好应对突发公共事件的思想准备、组织准备、物资准备等各项工作。及时对各类可能引发突发公共事件的情况进行分析、预警,做到早发现、早报告、早处置。

4.防止激化的原则。重在思想教育。

5.统一领导、分级负责原则。根据突发公共事件的范围、性质和危害程度,对突发公共事件实行分级处置。每组的主要负责人是本组公共事件处置工作的第一责任人。

六、处置措施

1.校园一旦发生恐怖暴力事件,学校指挥领导小组,负责本校安全稳定工作,观察事件发展动向,及时掌握信息与指挥中心取得联系,按指挥中心要求,做好应急准备工作,组织落实本校机动队为应急力量,并随时接受指挥中心调动。

2.指挥领导小组在第一时间向教育局报告事态发生情况,不隐瞒事实真相,并采取相应措施,控制事态发展。

3.严格安全保卫,阻隔外界闹事群体与本校学生的联系。

4.做好学生思想工作。学校指挥领导小组迅速召开有关部门会议,处置措施,大中专各部部长、各班主任根据指挥小组要求,做好学生思想工作,全力稳定本班学生情绪,以避免学生卷入事件中。

5.当闹事者不听劝告 ,肆意破坏校园财物,或冲出校园进行非法活动时,安全管理办公室迅速将闹事者与围观者隔开。情况紧急和必要时直接与公安部门取得联系,依法强行制止事态发展。

6.妥善处理事后工作。当事态得到基本控制或平息后,要继续做好思想教育工作,抱着教育多数,帮助少数,挽救个别,稳住大局的原则,做好安定工作。学校后勤保障组做好后勤服务工作,以进一步稳定学生情绪,防止事态反复。并组织力量采取有效措施迅速恢复正常的工作秩序,尽可能减少恐怖事件带来的损失和影响。

 

 

学生意外伤害事故应急处理预案

 

为了预防和减少校内学生意外伤害事故的发生,保障学生健康成长,根据教育部《学生伤害事故处理办法》的精神,结合我校学生实际,制定本应急处理预案。

一、可能引发校内学生意外伤害事故的原因

可能引发校内学生意外伤害事故的原因很多,主要原因有:课间学生追逐、打闹;课外自行文体活动;体育活动中不慎碰撞、摔倒;课外自行体育活动受伤;学校使用的教育教学和生活设施、设备不符合安全标准;学校的场地、房屋和设备等维护、管理不当;学校组织教育教学活动未采取必要的安全防护措施或未进行必要的安全教育;实验操作不当;极个别教师体罚或变相体罚学生等。

二、事故的预防

1.运用各种形式,加强对学生进行行为规范教育、安全教育,增强学生的自我保护意识。

2.加强对教师进行师德规范教育,增强责任意识和法制意识。

3.加强对学校教育、教学和生活设施、设备以及场地、房屋和设备的安全检查,发现隐患要立即整改。

4.学校应当按照安全工作要求,分年级或者部门确定安全责任包于区以及相关的责任人。学校要做到层级签约,岗位到人,确保在校学生人身安全。

三、处理程序

(一)事发阶段的有关工作和注意事项

1.发生事故后学校根据现有条件和能力应尽快救护受伤学生。需送医院的先送就进医院,情况特殊的尽可能送专科医院或大医院。(保留车票和发票)

2.班主任或学生工作处值班老师及时通知受伤害学生的家长或其他监护人。

3.争取在第一时间做好知情人的笔录(被调查人是未成年人,调查时要有班主任或监护人在场),调查人员应2名,记录的内容要实事求是,不诱导;记录用钢笔或水笔,并有相关人员的签名(应注意考虑调查的时间、场合等因素)。

4.启动处理应急小组,重大事故立即成立事故处理小组。

5.学校要尽快与家长接触,通报情况,安抚好家长。

6.学校要召开有关教师、人员会议,及时通报情况,稳定情绪,统一认识。

7.上报并邀请有关上级部门人员参加协调等。

8.学校应及时与有关保险公司联系赔偿等事宜。

(二)事故处理阶段的原则和注意事项

1.依法调解原则。

根据学生事故处理条例的有关条款规定,接待家长。注意不要信口开河,随心所欲,掌握合法、合理、合情、有情操作的方可。

2.一次性解决原则。

学生事故的善后处理不解决户口、开学和工作等方面;一个事故一次解决,不留尾巴;不搞分段解决;如家长不同意可提醒家长依法保护自己的合法权益。

3.可由司法调解解决原则。

学校在无力调解学校学生意外伤害事故处理时,可聘请律师介入调解解决。

(三)事故处理结尾阶段的工作和注意事项

1.起草《协议书》。

《协议书》要写清协议双方的身份;学生事故的简要经过,包括事发时间、地点;双方达成的协议;双方签名等内容。

2.给付补偿金。

数额小的可支付现金,金额较大的用现金支票支付;不论金额大小,家长均要出具收条。

3.理赔。

提供下列材料:

(1)《协议书》复印件。

(2)病历卡复印件。

(3)医药费发票(包括住院明细、用药明细、出院小结等)原件和复印件。

(4)凭上述材料到市风险办填写《校方责任险赔付意向书》,并由市风险办盖章。

(5)学校帐号。

(6)保险理赔:平安保险公司的理赔可根据市平安保险公司的要求办理;社会医疗保险理赔根据青岛市城镇居民医疗保险理赔规定办理。

 

 

灭火疏散及逃生应急预案

 

根据上级要求,为进一步做好我校消防安全及逃生工作,特制定本预案。

一、指导思想

认真贯彻落实“责任重于泰山”、“预防为主”的原则,采取切实可行的有效措施,全力以赴,保护我校师生的人身和财产安全,维护学校正常的教学、学习、生活秩序。

二、组织机构

学校成立应急领导小组,校长挂帅,分管校长亲自靠上抓。办公室设在安全管理办公室

三、工作目的

一旦发生事故,及时采取有效措施,确保将损失降到最低点。

四、工作原则

1.校长负总责,各处室一把手对本处室所有人员和财产负责,各有关部门设立义务消防安全检查员及消防员,在校内形成人人都是消防员,明确责任,落实措施,保证消防工作有效、有序进行。

2.快速反应,坚持预防为主,勤检查,早发现,早报告,做好充分的思想准备,以临战状态做到快速反应,及时有效。

3.党、政、工、团齐抓共管,加强安全教育,广泛进行大力宣传,真正使广大师生认识到安全的重要性,把安全工作作为头等大事来抓,真正做到“五同”。

4.落实责任追究制度,全面部署落实到每一个人,按照与各部分签定的责任书和有关要求规定,严格实行责任追究制度。

五、保障条件

1.学校设立消防安全领导小组及义务消防员,定期进行消防知识教育,每学年对师生举行一次消防逃生实战演习。

2.学校每天安排中层以上领导干部带班,带领其他教职工全方位进行安全检查,确保应急处理人员到位。

3.消防设施按要求配备,使用合格的消防器材,安全出口畅通无阻。

六、应急处理

夜间发生事故第一时间报学校带班领导,白天报校长或安全管理办公室,校长必须亲临现场指挥,组织人员灭火及有秩序的逃生,维护好秩序,确保人员安全,带班领导根据情况拨打119、110、120报警,同时上报市教育局。

 

 

地震应急预案

 

一、编制目的

进一步加强学校地震应急工作,确保破坏性地震发生后实训基地、学校应急处置工作迅速、高效、有序地进行,最大程度地减少人员伤亡;维护社会稳定,构建和谐社会。

二、编制依据

根据《山东省地震应急预案》,结合学校实际情况,制定本地震应急预案(以下简称“预案”)。

三、指导思想

坚持预防为主、防御与救助相结合的方针,贯彻“统一领导、分级负责,信息畅通、反应及时,加强协作、整体联动”的工作原则,保证学校及时、准确、有效地实施预防、控制疏散和自救互救等措施,保障师生身体健康和生命、财产安全。

四、适用范围

预案适用于学校各部门及全体师生应对处置学校所在地受破坏性地震影响,造成人员伤亡和经济损失时的地震应急救援工作。

五、启动条件

学校所在地受破坏性地震影响,造成人员伤亡和经济损失时,立即启动本预案。

六、组织机构及职责

在学校校长、书记的领导下,成立地震应急工作领导小组,全面负责学校地震应急工作。领导小组下设办公室、应急疏散组、抢险救灾组、后勤保障组、安全保卫组等应急工作机构。

七、健全制度

建立健全包括地震应急救援知识宣传、日常值班、灾情报告、应急检查与演练等地震灾害防范和应急处置各项规章制度,并落到实处,常抓不懈。

八、明确责任

建立健全应急岗位责任制度,明确应急管理机构、应急处置组织、管理人员以及各级各类人员的震时应急责任。完善各项技术规范和程序,明确人员疏散、报警、指挥以及现场抢险等程序,做到分工明确、责任到人。

九、应急准备

坚持预防为主、常备不懈的方针和独立自主、自力更生的原则,认真做好以下地震应急准备工作:

1.明确应急工作领导小组办公地点及通讯方式,在学校明显的位置张贴使用,并印发给相关部门和应急人员。

2.指挥部办公室(校办公室)定期修订学校预案,并组织指挥部成员学习和熟悉预案,适时组织演练;周密计划和充分准备抗震救灾设备、器材、工具等装备,落实数量,明确到人。校团委经常组织学校广播、宣传栏开展防震科普知识宣传。

3.利用已有的宣传阵地和载体宣传防震、避震、自救互救、应急疏散、逃生途径和方法等地震安全知识,并向师生发放地震安全知识画册、应急疏散路线图。

4.应急疏散组要制定并让全校师生熟悉应急疏散方案、疏散路线、疏散场地和避难场所。

5.抢险救灾组定期进行训练和演练,熟悉预案,明确职责,负责抢险工具、器材、设备的落实。

6.制定治安管理措施,加强对重点部门、设施、线路的监控及巡视。

7.出现地震谣传时,校办公室、团委要及时平息地震谣传或误传,开展防震科普知识宣传培训,提高师生识别地震谣传的能力,安定人心,保证学校稳定。

8.备足备齐并及时补充更新地震应急所需要的药品、器械、消毒、隔离、防护用品等(具体列表)。

9.安排人员负责应急物资储备库管理。预案启动后,应急物资由抗震救灾指挥部统一调用。

十、应急演习

经常性地开展地震应急工作检查,每年定期开展1-2次综合性地震应急避险和自救互救演习,提高学校师生地震应急意识和在地震应急状态下的应变处置能力。

十一、临震应急反应

接到政府发布的临震预报后,领导小组应及时主持召开应急会议,宣布校区进入临震应急状态。按本预案做好地震应急的各项准备工作,包括:进一步学习和熟悉地震应急预案、应急工作程序,开展防震科普知识的强化培训、避震及疏散演练,落实抢险救灾设备、物资保障,检查并排除水、火、电、暖设施和危险建筑物等安全隐患。

抗震救灾应急工作领导小组开展以下工作:

1.召开校防抗震救灾领导小组工作会议,通报震情趋势,部署紧急避险和抢险救灾工作。

2.随时了解、掌握地震动态并及时向学校抗震救灾领导小组各应急工作组通报。

3.检查学校各部门、各应急救援工作组的应急措施和防震减灾准备工作的落实情况。

4.督促校重点部位和易发生次生灾害的部位,采取紧急措施和特殊保护措施,检查消防设施。

5.根据上级指挥机构发布的地震动态宣布临震应急期的起止时间,根据震情发展趋势决定师生避震疏散时间及范围。

6.强化地震知识的宣传教育,防止地震信息误传和谣传,稳定社会秩序。

十二、震时应急反应

破坏性地震发生后,学校地震应急工作领导小组自动转为学校抗震救灾指挥部,统一指挥、协调师生疏散、抢险救援等应急处置工作。

1.应急指挥。学校抗震救灾指挥部立即部署、协调和开展应急救援和救护工作。保持学校与政府抗震救灾指挥部、教育部门、地震部门的通信联系,向有关部门了解地震震级、发生时间和震中位置、震情趋势等情况。保证24小时通信畅通。

2.人员疏散。应急疏散组应立即按照应急预案和人员疏散、转移方案,组织师生按疏散、转移至安全区域。在疏散、转移时,应采取必要的防护、救护措施。

3.抢救伤员。抢险救灾组应立即组织开展自救互救,抢救被埋压人员;组织校区内搜救工作,对需要救治的伤病员组织现场抢救,并帮助其迅速脱离危险环境。协助专业救援队搜救被埋人员。协助卫生医疗救护队抢救伤病员、开展校区疾病预防和水源卫生监控等工作。

4.抢排险情。抢险救灾组对震后破坏的供排水、供电、校内道路、基础设施进行抢排险,尽快恢复学校基础设施功能;协助公安、消防部队扑灭火灾和保护校内重点文档资料、重要设施。

5.安全保卫。安全保卫组尽快组织人力,加强治安管理和安全保卫工作,维护校园秩序,配合公安部门预防和打击各类违法犯罪活动,保证抢险救灾工作顺利进行。加强对学校公共财产、救济物品集散点、重点实验室的警戒。

6.信息收集。学校在开展救援工作的同时,立即将伤病员数量、救治情况、救援力量以及建筑物倒塌、震灾损失的初步估计等情况报告当地抗震救灾指挥部和市教育局、城阳区教体局。

7.应急响应终止。学校的地震灾害救援工作完成,伤病员在医疗机构得到救治,师生情绪稳定,并得到妥善安置,及时恢复正常的教学秩序,经批准可宣布地震应急响应终止。

 

 

防汛防台应急预案

 

为了切实做好我校和实训基地的防汛、防台风工作,确保全体师生安全防汛和学校财产等不受损失,根据上级有关精神,结合我校实际情况,特制定本防汛防台工作预案:

一、成立防汛防台领导小组

成立以校长、书记为组长,其他副校长、校务委员为副组长的防汛防台领导小组,指挥我校的防汛、防台风工作,各处室、教学系部负责人为成员,具体做好校舍的安全检查工作以及对周边地质滑坡进行排查,积极与周边单位联系,协调安排好本校防汛防台风抢险工作。通过多种形式对师生做好防汛、防台风抗洪工作的宣传教育,坚持贯彻:“安全第一,常备不懈,以防为主,全力抢险”的方针,做好防汛、防台风工作,立足于防大汛,抗大洪,确保学校财产等不受损失,师生无伤亡。

二、成立防汛、防台风抢险队

1.办公室:全面掌握汛情、灾情和各类动态等消息,按重要信息汇报制度在第一时间报送防汛重要信息,保证信息渠道畅通。协调有关部门和单位共同做好学校的防汛和抢险工作,做好学校防灾、抗灾和灾后恢复教学活动的指导工作。

 2.安全管理办公室:负责学校防汛各项工作的监督检查与指导,及时了解并上报有关学校的防汛情况,向防汛领导组提供需要了解的防汛信息材料,维护学校正常教学秩序,组织一定的人力,随时准备投入抢险救灾工作。

3.总务处:负责学校防汛救灾物资储备、防汛项目经费安排和防护工作,视实际险情,积极筹措资金,确保项目资金到位,保障供给受灾学校师生的生活必需品;负责关闭、拆除危房,确保师生安全,杜绝人员伤亡。

4.学生工作处、教务处:负责做好师生人员、教学物资的安全转移,防止二次灾害发生;负责协助做好学校救灾工作,协助安置受灾师生,了解师生思想状况,做好学生思想工作,安排师生教学活动,帮助学校重建校园。

三、报警程序

学校值班室 →学校校长(学校防汛防台领导小组) →报告市教育局和当地政府

四、防汛抗台工作安排及措施

1.防汛防台领导小组和抢险队(假期值班人员10为抢险队),具体负责本校的防汛工作,确保师生安全渡汛和学校财产不受损失。

2.做好防汛宣传工作,提高全体师生的防汛意识,确保师生无伤亡,校舍无塌方。

3.防汛期间坚持24小时值班。实行领导班子值班制度,值班人员要坚守岗位,不能离岗、脱岗、代岗,如遇大雨、台风或预警天气,主要领导、班子成员及相关老师必须到岗。

4.总务处要对所有房屋、排水系统进行严格细致的检查,不留死角,发现隐患及时排除。学生工作处要做好学生排查工作,班主任应及时了解外出学生情况,与家长保持联系,提高防灾意识。

5.防汛抢险队成员要做到手机不关机,保证通讯工具畅通,联系及时,每当遇到特大暴雨,都应注意观察校园及周边的水位上涨情况。

6.做好避险工作。放假时遇危险天气,尽量不让学生外出,要视情况才能放行。

7.及时掌握险情,一旦学校发生洪涝灾害,全体抢险队员应立即赶到学校,听从防汛防台领导小组的指挥,全力抢搬学校的重要物质。

五、注意事项

1.防汛防台的首要的任务是保护师生的生命安全,救灾要在确保人员不受伤害的前提下进行。

2.一般不组织学生参加救灾。

 

 

突发公共卫生事件应急预案

 

为了提高我校预防和控制突发公共卫生事件的能力和水平,指导和规范各类公共卫生突发事件的应急处置工作,减轻或者消除突发事件的危害,保障全体师生员工的身体健康与生命安全,维护学校正常的教学秩序和校园稳定,根据《中华人民共和国传染病防治法》、《中华人民共和国食品卫生法》、《突发公共卫生事件应急条例》、《学校卫生工作条例》、等法律法规和规范性文件,结合本校实际,特制定本应急预案。

一、组织机构和职责

1、成立公共卫生突发事件防控工作领导小组。

组长:校长、书记

副组长:安全副校长

组员:各副校长、校务委员、总务处主任、教务处主任、学生工作处主任安全管理办公室主任、各班班主任、校医

领导小组职责

负责学校公共卫生防控工作,建立健全防控组织体系和工作机制,落实国家、省、市及市教育局的各项防控工作要求。根据具体情况,统一领导,统一部署,制定相应措施上报市教育局同意后迅速组织实施,并指导检查工作措施落实情况。根据疫情情况决定对学校进行停课、局部封锁、病人隔离等措施。

三、工作原则

1.预防为主、常备不懈

宣传普及突发公共卫生事件防治知识,提高全体师生员工的防护意识和校园公共卫生水平,加强日常监测,发现病例及时采取有效的预防与控制措施,迅速切断传播途径,控制疫情的传播和蔓延。

2.依法管理、统一领导

严格执行国家有关法律法规,对突发公共卫生事件的预防、疫情报告、控制和救治工作实行依法管理;对于违法行为,依法追究责任。

四、突发事件预防

(一)高度重视,切实加强对学校卫生工作的领导和管理

1.将学校卫生防护与食品卫生安全的职责落实到人,并定期开展专项督导检查,发现问题及时提出整改措施。

2.学校应经常对食堂、教学环境与生活区环境进行自查,尽早发现问题,及时消除安全隐患。

(二)增加学校卫生投入,切实改善学校卫生基础设施和条件。

(三)采取有效措施,强化学校卫生规范化管理。

1.加强厕所卫生管理,做好粪便的无害化处理,防止污染环境和水源。

2.大力开展爱国卫生运动,重点搞好食堂卫生、教室卫生、宿舍卫生和环境卫生,为学生提供一个安全卫生的学习和生活环境。

(四)加强健康教育,提高师生的防疫抗病能力。

1.落实好健康教育课,普及公共卫生知识,引导学生树立良好的卫生意识,养成良好的卫生习惯和生活方式。

2.结合季节性、突发性传染病的预防,通过黑板报、宣传橱窗、校内广播站以及校园网等宣传途径,大力宣传、普及防治突发事件的相关知识,提高师生员工的公共卫生意识和防治突发事件的能力。

五、突发事件监测和报告

(一)突发事件监测

1.建立突发公共卫生事件的监测系统。建立考勤监测制度,对师生员工中的缺勤者进行逐一登记,查明缺勤原因。

2.重视信息的收集。与镇医院建立联系,收集学校及周围地区的公共卫生事件的情报,密切关注其动态变化,以便做好预防工作。

(二)突发事件报告

1.建立自下而上的突发公共卫生事件逐级报告制度,并确保监测和预警系统的正常运行,及时发现潜在隐患以及可能发生的突发事件。突发事件期间,学校实行24小时值班制,保障信息畅通。

2.严格执行学校重大公共卫生事件报告程序。在传染病暴发、流行期间,对疫情实行日报告制度和零报告制度。严格按疫情报告程序逐级报告,确保信息畅通。

六、突发事件的应急反应

根据突发事件的不同级次分类,结合学校的特点,在必要时启动相应的突发事件应急预案,作出应急反应。

以下分级标准根据《全国突发公共卫生事件应急预案》中的标准界定。

(一)传染病

1.一般突发事件

所在地区发生属于一般突发事件的疫情,启动第三级应急响应。

①启动报告和零报告制度,学校实行24小时值班制度,加强系统内的疫情通报。

②学校做好进入应急状态的准备,落实各项防治措施。

③学校内如尚无疫情发生,可保持正常的学习、工作和生活秩序,但对集体活动要进行控制。

④传染病流行时要加强对发热病人的追踪管理;呼吸道传染病流行期间,教室、公共场所必须加强通风换气,并采取必要的消毒措施;肠道传染病流行期间,对厕所、粪便、食堂及饮用水应加强消毒,并加强除“四害”工作。

⑤严格执行出入校门管理制度。

2.重大突发事件

所在地区发生属于重大突发事件的疫情,启动第二级应急响应。除对接触者实施控制外,全校保持正常的学习、工作和生活秩序。在第三级疫情防控措施的基础上,进一步采取以下措施:

①开展针对性的健康教育,印发宣传资料,在校园张贴宣传标语宣传画,提高师生员工的自我保护意识和防护能力,外出和进入公共场所要采取必要的防护措施。

②对全体师生每日定时测量体温,发现异常情况及时上报。

③对重大传染病的密切接触者,学校要配合卫生部门做好隔离、医学观察和消毒等工作。

④加大进出校门的管理力度,控制校外人员进入校园。

⑤学校根据情况,及时向师生员工通报疫情防控工作的情况。

3.校内疫情

校内若出现重大传染病疫情,应在卫生部门的指导下,启动相应的应急预案。同时要根据实际情况,适时开展以下工作:

①要根据出现传染病的种类和病人的活动范围,相应调整教学方式。出现一例传染病性非典型肺炎、鼠疫及肺炭疽的疑似病例,可对该班级调整教学方式,暂时避免集中上课;出现一例上述的临床诊断病例或两例及以上疑似病例,学校在报请上级教育行政部门批准后,可对该班级和相关班级实行停课;如出现两例及以上上述的临床诊断病例及校内续发病例,可视情况扩大停课范围。若需全校停课,学校须报县教育局批准。

②采取停课措施的班级或学校,应合理调整教学计划、课程安排和教学形式,做到教师辅导不停,学生自学不停。

③尊重和满足师生的知情权,主动、及时、准确地公布疫情及防治的信息。对教职工和学生进行正确的引导,消除不必要的恐惧心理和紧张情绪,维护校园稳定。

(二)食物中毒

及时掌握学生健康状况,一旦发生校内食物中毒或可疑食物中毒时,学校突发公共卫生事件领导小组应做好下列工作:

1.立即停止食品加工出售活动,并在第一时间报告当地卫生、教育和公安等部门;

2.立即将发病师生送往医院,并协助医疗机构救治病人;

3.保留造成食物中毒或者可能导致食物中毒的食品及其原料、现场,待确认后交卫生部门处理;

4.积极配合卫生、公安部门进行调查,并按其要求如实提供有关材料;

5.落实卫生部门要求采取的其他措施,并妥善处理善后事宜,维持学校正常的教育教学秩序;

6.配合卫生部门分析引起食物中毒的原因,总结经验教训,提出整改意见,杜绝类似事件再次发生。

(三)预防接种严重反应或事故、群体性不明原因疾病等突发事件。

1.迅速报告卫生部门、教育主管部门及其他有关部门,请求派遣专业人员进校,开展流行病调查,查明事件原因。

2.及时将受害师生送医院接受救治。

3尽快采取各项措施,消除危害,制止事态的发展。

4.总结经验教训,查漏补缺,杜绝隐患。必要时对事故和损害的责任人追究责任。

 

 

群体性食物中毒应急处理预案

 

为保证食品卫生安全,切实搞好学校食品卫生监督工作,防止食品污染和有害因素对人体的危害,特制定群体性食物中毒应急预案:

一、指导思想

贯彻落实好市卫生局、教育局关于加强学校食品卫生工作预防食物中毒的工作要求,采取切实有效措施,搞好学校食品卫生监督、检查工作,全力保障我校师生健康和安全,维护学校正常的教育教学、生活秩序。

二、组织机构及职责

1、成立群体性食物中毒应急处置工作领导小组。

组长:校长、书记

副组长:安全副校长

组员:各副校长、校务委员、总务处主任、教务处主任、学生工作处主任安全管理办公室主任、各班班主任、校医

2. 工作职责

学校爱卫会作为学校卫生工作领导机构对学校食品卫生工作进行管理和监督。负责协调各部门关系,统一领导,统一部署,根据具体情况,制定相应措施,上报市教育局同意后迅速组织实施,并指导检查工作措施落实情况,对事件迅速做出处理,根据情况决定对学校进行停课、局部封锁、病人隔离等措施。

三、工作原则

1.学校校长负总责的原则。

食品卫生工作由分管校长具体领导,总务处主任具体负责对学校食品卫生有关制度进行落实,食堂管理员作为专职食品卫生监督员具体落实有关食品卫生制度,随时检查饭菜供应情况。

2.快速反应原则。

医务室是学校第一检测部门,在确定有食物中毒情况出现时,必须在第一时间报值班领导、总务处主任和校长,以临战状态做到信息畅通,快速反应及时有效。

3.法治原则。

坚持全面部署,重在落实,依法办事,确保实效。以上级文件精神规定的责任追究制度为保障,按照签定的责任书和学校有关制度要求,提高预防工作实效。

四、预防

学校总务处作为学校管理食品卫生工作的职能处室,负责对学校食品卫生工作进行日常管理和监督,学校爱卫会组织有关人员定期对食品卫生进行监督、检查。伙食管理员负责对学生食堂、职工食堂、超市等部门食品卫生工作进行监督,食品生产经营人员要定期进行健康检查。操作人员要具有健康证,凡患有不适合从事食品从业人员的疾病者应立即调离工作岗位。

食品进货要把好关,购入时要按有关规定索证、验证,食品加工过程中要注意卫生,一切行为都要严格按照《学校食品卫生管理规定》、《中华人民共和国食品卫生法》执行。 对违反食品卫生法规的行为进行批评、制止。建立健全食品卫生管理制度,防止有毒、劣质食品进入学校。

五、应急处置

学校医务室一旦发现有群体性食物中毒发生,立即对中毒的师生进行紧急医疗处置,控制现场隔离病人,同时以最快的速度报告上级医院,确有把握者可就地治疗,危重病人及时送医院救治。学校安排专门车辆从事救护护送,以确保中毒师生健康安全。

六、报告程序及调查

1.一旦出现因食品卫生而致师生中毒,立即启动报告程序,以最快的速度报告城阳区卫生局和青岛市教育局。

2.总务处将封存全部原材料,尤其是可能引起中毒的食品,以备上级监督部门能及时查明原因。

 

 

传染病流行应急处理预案

 

为更好地保护广大师生身体的健康和生命安全,促进学校发展,维护学校稳定,防止传染病在学校传播、暴发和流行,一旦出现疫情能迅速、有序、高校控制疫情、处理疫情,及时报告。根据《中华人民共和国传染病防治法》、《突发公共卫生事件应急条例》等法律法规,结合我校实际情况,特制订本预案。

一、工作原则

依据“预防为主、防治结合”的原则,在校长的统一领导协调下,科学防治,依法管理,责任明确,任务到人,快速反应,高效处理,一旦学校出现传染病发生和流行,迅速控制疫情,做好处理工作,有效保障学生的身体健康,维护学校正常的教育教学、生活秩序。

二、组织机构和职责

1.成立学校传染病流行处理领导小组

组长:校长、书记

副组长:安全副校长

组员:各副校长、校务委员、总务处主任、教务处主任、学生工作处主任安全管理办公室主任、各班班主任、校医

2.领导小组职责

负责协调各部门关系,统一领导,统一部署,迅速控制事件并根据具体情况,制定相应措施上报市教育局同意后迅速组织实施,并指导检查工作措施落实情况,对事件迅速做出处理,根据疫情情况决定对学校进行停课、局部封锁、病人隔离等措施。

 三、预防

学校大搞爱国卫生运动,开展好春季、秋季灭蚊和“灭四害”活动,清理整顿校园卫生环境,不留卫生死角。 坚持室内通风换气制,教室每天坚持开窗通风,在传染病高发季节用紫外线和 “84 消毒液”对教室地面,空气进行消毒。医务室结合传染病流行的季节特点,采取多种形式进行防疫、防病知识的宣传教育工作,增强师生的公共卫生和食品卫生安全意识,促使师生养成良好的卫生习惯,提高自我防病意识,并督促师生加强体育锻炼,不断增强体质,增强防病抗病的能力,防止传染病的发生和传播。

四、应急处置

接诊的医务人员一旦发现法定的传染病病人,疑似病人应在规定的时限内向所在地的医院报告,核实诊断。一旦确诊,于第一时间向城阳区卫生防疫站迅速报告疫情,及时收集疫情动态和传播范围,根据疫情流行趋势,人、时、地三间分布,做到汇总、分析,并依据《中华人民共和国传染病防治法》的有关规定,对需要隔离的病人和接触者,提出隔离措施并负责实施。同时报告学校领导,以便以最快的速度与上级主管部门取得联系,采取最有利的措施,控制疾病的传播。

五、其他措施

一旦发现有传染病的发生,要让同学少去公共场所,学校减少或停止任何大型活动。凡是传染病病人、病原携带者或疑似病人在治愈或排除前一律停课,不得来校。

 

 

应对极端天气交通安全应急预案

 

为强化安全管理,充分认识冬季大雾、冰雪天气给交通安全带来的影响和危害,提高冬季冰雪天气安全事故的应急处置能力,正确及时处理冬季冰雪天气事故等各种突发事件,结合我校实际,特制定冬季大雾、冰雪天气应急处置预案,做好预防冬季冰雪的准备工作,确保冬季冰雪天气的交通安全。

一、成立学校极端天气应急领导小组

组长:校长、书记

副组长:安全副校长

组员:各副校长、校务委员、总务处主任、办公室主任、教务处主任、学生工作处主任安全管理办公室主任、车辆管理员

二、预防措施

1.总务处认真做好冬季冰雪天气行车安全宣传教育。高度重视恶劣气候的行车安全工作,把冬季大雾、冰雪天气和冰雪道路安全行车知识及应急处置措施作为驾驶员冬季安全培训内容之一,并通过标语、专栏、班前教育等形式反复宣讲做好恶劣气候事故防范工作的重要性,让驾驶员充分认识冬季冰雪、雨雾等恶劣气候给交通安全带来的影响和危害,自觉做好防范准备,同时教育驾驶员在冰雪、雾天行车时,必须服从交警和和交通行政执法人员指挥,不得冒雾抢道行驶和强行通过。

2.做好恶劣气候信息的收集处理工作。加强冰雪道路的行车安全信息,组织人员收听收看车辆途经地天气预报,收集运行线路路况信息,提醒驾驶员根据实际情况落实防滑、防冻、防雾等安全措施。

3.认真做好车辆维护保养和车辆技术况及设施设备的检查工作,对灯光(包括防雾灯)、雨刮、制动等部位和防滑、防火、除雾等设备进行重点检查,切实把好驾驶员车辆技术状况关。

三、应急处置

1.接到有关天气预报、上级指示或通知后,领导小组立即进入临战状态,依法发布有关消息和警报,组织教职工随时准备执行防灾任务,停止各项大型活动。全面组织各项防灾工作。

2.冰雪恶劣天气出现后,学校要做到“五个到位”,即组织领导到位,应急措施到位,抢险队伍到位,后勤保障到位,宣传发动到位。安全管理办公室要加强在暴风雪等恶劣天气的值班和领导带班,加强安全保卫工作,做到24小时有人在岗有领导(学校中层以上领导值班为主)在岗,校领导班子成员和抢险突击队员要保持24小时通讯畅通。对于一般突发安全事故,责任人必须在第一时间报校领导小组,各处室人员及时到位,加强值班管理,严格执行报告制度,做到上情下达,下情上报。做好防灾值班记录,检查各部门防灾情况。

3.遇有大雪、大雾等恶劣天气,道路不通,交通困难,“校极端天气应急领导小组”报教育行政部门,可采取包括停课在内的安全措施,确保师生安全。

四、极端天气行车注意事项

遇冬季大雾、降雪及路面结冰等极端天气应按以下注意事项谨慎驾驶确保行车安全。

(一)冬季大雾天气

1.开启雾灯

在雾中行车,应打开雾灯、近光灯,但别开远光灯。远光灯的光线高挑,被大雾折射后容易射入对向行驶的驾驶员眼中,使其视线模糊。勤按喇叭,警告行人和车辆。听到其他车的喇叭声,应当立刻鸣笛回应,示意己车的位置。如果发现迎面来车有很多都开着示宽灯或前雾灯,前方路段可能有雾或正下着大雨。如果已经感觉到大雾影响了视线,那么打开雾灯,控制车速。

2.低速行驶,注意安全

在雾中尽量低速行驶,与前车保持足够的安全车距。气温低、湿度大的时候,路面极易形成薄霜,避免紧急制动。跟车时要注意和前车的距离。

3.宁靠中间,不沿路边

在大雾中,可以尽量利用残存的视距,盯住路中的分道线行驶。但一定注意不要轧线行驶,否则会车将很危险。

4.除雾切忌边走边擦

玻璃一定要弄干净。遇到大雾时,被水汽凝结的风挡曲面会使行车的视线更加受损。使用空调的除雾挡,可以快速除雾,如果想用手擦去风挡雾气,请停车后擦拭,切忌边走边擦。

5.停车后,乘员远离车辆

如果感觉雾太大,想停车等雾散去再上路,可以将车紧靠路边停放,打开雾灯、近光灯和双跳灯。最重要的是,停车后,所有人都要从右侧下车,离开公路尽量远一些,千万不要坐在车上。如果是停在高速公路的紧急停车港湾,人最好能翻过护栏,到路基外面等候。

(二)降雪及路面结冰

1.在冰雪路面行车,时速不得超过40公里,特别注意控制车速,需要刹车时,尽量使用手刹,切勿猛踩刹车板。

 2.驾车时要加大行车间距,在冰雪路面行车的间距应为干燥路面的2-3倍以上。一定要沿着前车的车辙行驶,不要超车、急转弯和紧急制动。 停车时要提前准备,少用紧急制动,尽量利用发动机的制动作用控制车速。需要加速或减速时,油门应缓缓踏下或松开,以防驱动轮因突然加速或减速而打滑。

 3.在经过高速公路隧道以及桥梁路段这些“盲区”时,开车人一定要注意提前减速,不要因为前面路段不结冰就放松警惕,往往这些路段特别容易出事故。

 4. 在冰雪弯道或坡道上行驶时,提前减速,适当加大转弯半径并慢打方向盘。双手握住方向盘,操作要匀顺缓和,然后迅速通过,避免途中变速、停车或熄火。不要在弯道中踩刹车,否则惯性将使汽车失去控制。

 5.在高速路临时停车时要尽量选没有冰雪的空地,朝阳、避风、平坦干燥处停放,不要紧靠建筑物、电线杆或其他车辆,以防侧滑时碰撞。停放时,要拉紧手刹挂好挡。车子静止时,不要完全依赖开启的发动机取暖,以免废气中毒。为防轮胎冻结于地面,最好在车轮下铺垫沙石、柴草、木板等物。若必须在坡道上停车,应挂挡、拉紧手刹,并在车轮下填塞轮胎支垫、石块等,以防汽车溜坡。

 

 

机动车辆突发交通事故应急预案

 

为预防和减少班车交通事故的发生,保障乘车师生的生命安全,根据《中华人民共和国道路交通安全法》有关精神,特制定车辆(学校自备车和学校租赁交通出租公司车辆)交通事故应急处理预案。

一、可能引发车辆交通事故的原因

驾驶员交通安全意识淡薄、违法驾驶、超速、超载、超车;驾驶员疲劳驾驶、技术生疏、应变能力差;校车车况、安全性、特别是制动系统不符合基本要求等造成校车交通事故。对方驾驶员及行人、非机动车违章行为引发校车交通事故。

二、事故的预防

1.选择遵纪守法、经验丰富、工作责任性强有一定驾龄的驾驶员担任校车驾驶员。

2、建立全校驾驶员集中学习教育制度,定期组织交通法规的学习及业务知识的培训,提高驾驶员的安全意识和操作技能。

3.定期对驾驶员进行专门的身体与心理状况的检查。

4.加强教工、学生交通安全教育和行为规范教育,引导教工、学生文明乘车,不将头手伸出窗外,不抢座位。

5.加强对学校新增车辆的管理。学校增添车辆或调换车辆,选择安全性、稳定性高,缓冲性、抗碰撞能力强的车辆。

7.学校制订并落实驾驶员驾车安全制度、教师跟车制度等相关管理制度,并认真实施。

8.做好车辆例行保养工作,每天对车容、车况、安全性能进行检查。

9.不准违法超载、超速、超车。

三、应急处置小组

成立机动车辆事故(事件)应急领导小组,协调和调查突发事故,以保证事故调查顺利进行,防范于未然。

组长:校长、书记

副组长:安全副校长

组员:各副校长、校务委员、总务处主任、办公室主任、教务处主任、学生工作处主任安全管理办公室主任、车辆管理员

四、事故的处理

一旦发生班车交通事故,一般按下列程序进行处理:

1.车辆碰撞等交通事故:发生人员伤亡、车辆严重损伤应立即报警,若无伤者、能自行协商解决者可自行协商解决。

2.立即处置乘车人员,如有伤者,应及时送就近医院救治。

3.有秩序地指挥教工、学生换乘其它车辆,特别注意换车过程中的人员安全保护。

4.报市教育局安全处、办公室。一般事故3天内作书面报告,重大事故立即口头报,事后12小时内作书面汇报。

5.安全管理办公室总务处配合交通事故处理部门进行调查、处理,参与事故的调解。

 

 

锅炉安全事故应急处理预案

 

为使学校发生涉及安全、危险性较大的取暖锅炉突发事故时,能够严密组织,高效、有序地做好排险、抢险及善后处理工作,最大限度地减少事故造成的损失与危害,根据青岛市质量技术监督局和青岛市教育局有关规定,特制定本预案。

一、适应范围

学校取暖锅炉突发事故

二、组织领导

成立突发事故调查组,从而统一组织、统一指挥,协调和调查突发事故,以保证事故调查顺利进行。

组长:校长、书记

副组长:安全副校长

组员:办公室主任、总务处主任安全管理办公室主任、维修管理部负责人

三、到场到达

接到事故报告后,事故调查组成员应立即到达现场。

四、现场施救

到达现场的事故调查组根据事故现场情况,制定排险、抢修方案并负责实施;组织好现场防火、灭火、防毒、防爆、用电管制等安全监护工作;负责设置现场夜间照明设备,同时确保现场联络畅通(第一时间与119、120取得联系),采取有效措施对伤员进行抢救,同时保护好事故现场。

五、现场保护

对现场进行有序控制,对现场进行封闭,禁止无关人员进入,必须严格保护好现场原始状况,对周围危险物品进行转移,防止再次发生意外事故,防止事态继续扩大。

六、现场调查

事故调查组成员负责现场勘察记录、封存相关物品资料、查明人员伤亡、设备损坏、现场破坏以及经济损失情况。负责与其他相关部门的联系,负责对现场组织抢救疏导工作。收集有关证据、询问事故当事人、分析事故原因(会同有关机构进行鉴定)、查明事故性质和相关人员责任。

七、善后工作

写出事故情况报告,提出防止类似事故重复发生的措施,提出对事故有关责任人的处理意见等。同时协助有关部门进行善后处理工作。

 

 

实训车间触电事故急救预案

 

1.发现人员触电应迅速者采取措施使触电者脱离电源,并迅速切断电源,可用干竹竿、干木棍,木椅(凳)等绝缘器具使触电者脱离电源,不可赤手直接与触电者的身体接触。

2.事故发生后,现场人员应保持冷静,听从指挥,果断采取措施,尽快撤离危险区。要及时抢救伤员,现场进行简单处理(人工呼吸),发生触电事故后,一方面进行现场抢救,一方面应立即与校医联系,要求迅速派医务人员抢救。在医务人员未到现驶场之前,不得放弃现场抢救。

3.派专人看护现场,立即拨打120急救中心,并及时通知校医务人员到现场进行临时急救。

4.通知学校相关部门领导及相关部门人员到现场处理。

5.疏散围观人员,保证现场空气流通,避免再次发生触电事故。

6.采取临时现场急救措施:

(1)当触电者脱离电源后,如触电者神智尚清醒,仅感到心慌、四肢麻木、全身无力或曾一度昏迷,但未失去知觉时,可将触电者平躺于空气畅通且保温的地方,并严密观察。

(2)当触电者神志丧失、心跳停止,但有极微弱的呼吸时,应立即用心肺复苏法急救。不能认为还有极微呼吸就只做胸外按压,因为轻微呼吸不能起到气体交换作用。

(3)抢救时不能只根据触电者没有呼吸和脉搏,就擅自判断触电人已死亡而放弃抢救。因为有时触电后会出现一种假死现象,故必须由医生到现场后作出触电人是否死亡的诊断。停止呼吸时,应即时用仰头抬额法使气道开放,并进行口对口人工呼吸。

注:实训车间的全体人员,都必须应具备紧急救护和人工呼吸的基本常识。

 

 

自然灾害应急预案

 

为了切实做好我校的自然灾害应急预防工作,确保全体师生安全和学校财产等不受损失,根据上级有关精神,结合我校实际情况,特制定我校自然灾害应急工作预案:

一、成立自然灾害应急工作领导小组

组长:校长、书记

副组长:安全副校长

组员:各副校长、校务委员、办公室主任、学生工作处主任总务处主任安全管理办公室主任

学校自然灾害应急工作领导小组具体负责本校的自然灾害应急领导工作,做好校舍的安全检查工作以及周边地质滑坡进行排查,积极与周边单位联系协调安排好本校防汛防台风抢险工作。通过多种形式对师生做好自然灾害应宣传教育,坚持贯彻:“安全第一,常备不懈,以防为主,全力抢险”的方针,做好自然灾害预防工作,立足于防大灾,抗大灾,确保学校财产等不受损失,师生无伤亡。

二、成立自然灾害应急抢险队

1、办公室:全面掌握自然灾害各类动态等消息,按重要信息汇报制度在第一时间报自然灾害重要信息,保证信息渠道畅通。协调有关部门和单位共同做好学校的自然灾害抢险工作,做好学校防灾、抗灾和灾后恢复教学活动的指导工作。

 2、后勤管理中心:负责学校自然灾害项目经费安排,视实际险情,积极筹措资金,确保项目资金到位,保障供给受灾学校师生的生活必需品;负责关闭、拆除危房,确保师生安全,杜绝人员伤亡检查、监督所属所有学校自然灾害措施的落实情况,负责检查、监督学校的防汛安全,维护学校正常教学秩序,组织一定的人力,随时准备投入抢险救灾工作。

3、学生工作处、教务处:负责做好师生人员、教学物资的安全转移,防止次生灾害发生;负责协助做好学校救灾工作,协助受灾学校安置师生人员,安排师生教学活动。

4、工会:负责学校自然灾害各项工作的监督检查与指导,及时了解并上报有关学校的灾害情况,向学校自然灾害领导小组提供需要了解的自然灾害信息材料。

三、报警程序

学校值班室 →学校校长 →学校自然灾害领导小组 →报告市教育局和当地政府

四、预防自然灾害工作安排及措施

1.成立本校的自然灾害应急工作领导小组和抢险队,具体负责本校的自然灾害应急领导工作,确保师生安全和学校财产不受损失。

2.做好预防自然灾害宣传工作,提高全体师生的防灾意识,确保师生无伤亡,校舍无塌方。

3. 自然灾害期间坚持24小时值班。实行领导班子值班制度,值班人员要坚守岗位,不能离岗、脱岗、代岗,如遇大雨台风或预警天气,主要领导、班子成员、及相关老师必须到岗。

4.后勤管理中心要将所有房屋等进行严格细致的检查,不留死角,发现问题及时与学校联系。学生工作处处要做好排查工作,班主任应及时了解外出学生情况,与家长保持联系,提高防灾意识。

5. 自然灾害抢险队成员要做到手机不关机,保证通讯工具畅通,及时联系,每当遇到特大暴雨,都应注意观察校园及周边的水位上涨情况。

6.做好避险工作。放假时遇危险天气,尽量不让学生外出,要视情况才能放行。

五、注意事项

1、自然灾害应急工作的首要的任务是保护师生的生命安全,救灾要在确保人员不受伤害的前提下进行。

2、一般不组织学生参加救灾。

 

 

应对极端天气应急预案

 

为加强我校安全管理工作,保障师生的人身和学校财产安全,打造和谐校园,防范极端天气安全事故的发生,并能快速、及时、妥善的处理突发事件,切实有效降低极端天气安全事故的发生,结合我校实际,特制订预案如下:

一、指导思想

以科学发展观重要思想为指导,以维护广大师生员工的生命财产安全为目标,积极开展各种应对大风、雨、冰雹、大雾极端天气的预防应对工作,确保学校师生和财产安全,保证教育教学工作的顺利开展。

二、极端天气范围

大风、雷电、雨(中大)、冰雹、大雾等。

三、工作原则

1.统一指挥,统一调度,分工负责,相互配合,快速高效。

2.以防为主,防救结合;全面部署,保证重点。

3.调动社会各方面的积极力量参与事故救援工作。

四、组织机构

(一)极端天气应急救援工作领导小组

组长:校长、书记

副组长:安全副校长

组员:各副校长、校务委员、各处室(教学系部)负责人

领导小组下设办公室,办公室设在安全管理办公室,负责日常事务的安排。

3.组长职责:全面负责应对极端天气应急工作的统一指挥和调度。

4.副组长职责:具体负责应对极端天气应急工作的信息下达和灾后信息的处理上报工作。

(二)实行灾情上报制度。

领导小组负责及时接收地方政府、市教育局、气象部门关于极端天气的预警预报, 了解和发布预警信息,立即安排好学校的相关防范工作,确保一旦发生灾情,在最短的时间内逐级上报,为指挥决策提供快捷、有效的支持,务必做到信息畅通、科学安排、周密组织、确保工作万无一失。

五、应急措施

(一)领导小组主要职责。

1.组织负责突发事故的抢险救援工作。

2.统一组织协调相关部门救援,统一调配救援人员。

3.根据预案实施过程中发生的变化和遇到的问题,及时对预案提出调整、修订和补充。

4.配合上级部门进行事故调查处理工作及善后工作,将事故的原因及处理意见公布于众。

(二)事故报告。

事故发生后,必须做到:

1.校长必须在第一时间立即将所发生的事故的情况报告市教育局和上马街道办事处。

2.事故发生后,校长必须在第一时间立即迅速采取必要措施抢救人员和财产,并将开展情况及时向市教育局汇报。

(三)事故发生后的救援工作。

1.学校应急领导小组应及时按救援预案组织实施相应的事故救援,并将事故救援情况及时上报市教育局。

2.学校应急领导小组在事故发生初期,应积极采取自救措施,防止事故的扩大。

(四)应急处理方案。

1.当雾、暴雨、大风、高温等极端天气发生和出现时,学校应急领导小组负责组织有关人员对学校校舍、电路电线进行安全检查,做到重点部位岗不离人,时时监控事件进展状况。

2.如果极端天气警报为红色警报以上的,应急领导小组立即通知相关部门取消极端天气期间学校的师生活动。

3.加强极端天气期间学校的值班力量,坚持领导带班制,发现问题及时向校长汇报,应急领导小组成员的电话保持24小时畅通。

(五)及时掌握和处理因极端天气造成的安全隐患。

1.要针对极端天气制定学生安全应急预防措施,及时掌握暴风雨的预警信息。根据不同级别的预警信号,适时做出正确的判断,并通过学生向其家长通报。在极端天气影响学生正常上、下学通行情况下,报请市教育局同意后,可以调整作息时间,采取停课、提前放学、延时放学、通知家长接送、教师护送等安全措施。

2.要加大对极端天气来临前后学生上下学重点路况的排查工作,加强学生安全教育管理力度,预防道路交通安全事故的发生。

3.极端天气过后,要立即开展自救减灾工作,及时组织教职员工清扫校园,确保校内学生通道畅通,加强校舍及附属设施的安全隐患排查力度,预案次生灾害的发生,校园内的重要部位设立警示牌,同时要开展多各形式的安全教育活动,进一步提高师生的自我防范意识。

六、工作要求

1.加强极端天气期间值班和安全保卫工作,做到24小时有人在岗。

2.做好安全隐患排查,预防次生或其他安全事故发生。

3.落实责任追究制。领导小组成员要抓好各项工作的落实, 对因渎职或管理不善造成不良后果的,将严肃追究相关人员的责任。

七、具体措施

1.加强校舍安全检查。学校对校舍、围墙、道路、踏步、楼梯、陡坡等进行一次全面检查,并安排专人每天巡查。尤其是极端天气时要随时检查,发现问题,及时处置。同时加强对校内电气线路以及各种教学实训设施与设备的检查,杜绝安全事故,保证学生正常的活动及学习、实训条件。

2.加强安全教育。利用国旗下讲话、广播等形式,加强宣传,提高职工的安全防范意识,防止上下班、上下学期间发生各类事故,提高大雨天气、大风天气师生安全意识。各班级必须对学生进行极端天气的安全教育保证学生安全。

3.加强与家长的联系。如遇极端天气发生在上学时,学管各部严格落实班主任利用电话等通讯手段,要提前告知每一位家长要亲自送孩子到学校,不可以让学生私自单独到校,并及时了解学生迟到或未到校的情况及原因,要将出现的问题及时上报并通知家长。

4.极端天气发生时,教职工要注意上下班途中交通安全。

5.加强值班,保障安全信息畅通。实行领导干部、学管干部24小时值班制度,24小时开机保证通信畅通,确保能够及时报告和迅速应对各类突发事件。

6.如突遇灾害天气,必要时,学校可采取停课、延迟上学时间、提前放学(必须通知家长或监护人到校亲自接送学生、不可以私自放学生回家)、临时放假等措施,避免师生出现安全事故(采取措施前,应提前通知家长)。

7.若放学时适逢天气恶劣,影响车辆及路人行走,根据具体情况由学校决定适当延长放学时间,教职工留校待命。

8.全体师生要加强应对极端天气的安全防范意识,牢固树立“安全第一”的思想,切实做好极端天气下师生的安全工作。

 

 

雾霾天气应急工作预案

 

根据市教育局的相关文件要求,为强化对师生雾霾天气安全、健康知识的宣传教育,增强师生的自我健康防护意识,切实地把我校应对雾霾天气工作抓紧、抓好,保证广大师生在雾霾等空气质量较差的天气能健康生活、工作、学习,特制定预案。

一、成立应对雾霾天气应急工作组织小组

1.组 长:校长(全面负责应对雾霾天气应急工作)。

2.副组长:教务副校长、德育副校长(具体负责应对雾霾天气应急工作的信息传递、上报、宣传教育及相关知识的普及工作)。

3.成 员:学生工作处各级主任、学生年级组长及工作人员(具体落实雾霾天气应急工作)。

二、适用范围

雾霾天气

三、结合空气质量的分类将师生活动情况作了以下安排

1.空气质量四级,蓝色预警,减少师生户外活动,不做操;

2.空气质量三级,黄色预警,避免师生户外活动,进行室内活动;

3.空气质量二级,橙色预警,停止学生一切户外活动;

4.空气质量一级,红色预警,学校停课,通过网络、家校路路通、电话等途径与家长和学生联系,提出合理化学习建议。

四、具体应对措施

1.学生工作处值班领导每天早上及时收听天气预报,根据预报中关于空气质量的等级提示,提前做出安排,并报请学校领导批准执行。

2.针对出现的严重的雾霾天气,为避免或减少雾霾天气对师生健康、安全带来的危害,根据天气预报,利用校园广播、电子屏等进行提醒,让全体师生提前防范。

3.组织早自习课,让学生了解相关雾霾的知识,认识其危害,指导学生在雾霾天气里注意交通安全,学会如何保护自己。

4.蓝色预警天气,正常就读作息时间,停止上室外课间操,由体育教师组织学生在教室内做适当体育运动常识培训或班主任、任课老师负责在班内维持学习秩序。

5.黄色预警天气,正常就读作息时间,学校停止上室外课间操,由体育教师组织学生在教室内做适当体育运动常识培训或班主任、任课老师负责在班内维持学习秩序;体育课也由室外转到室内,由体育教师组织学生开展适宜室内进行的小型体育活动、体育常识讲解,或有校医务室进行应急救护培训;避免户外活动。

6.橙色预警天气,正常就读作息时间,学校停止上室外课间操,由体育教师组织学生在教室内做适当体育运动常识培训或班主任、任课老师负责在班内维持学习秩序;体育课也由室外转到室内,由体育教师组织学生开展适宜室内进行的小型体育活动、体育常识讲解,或有校医务室进行应急救护培训;禁止户外活动。

7.红色预警天气,学校停课。班主任通过电话、微信群与家长和学生取得联系,建议学生完成合理范围的自学内容,尽量做到停课不停学。

五、防雾霾安全教育

各班级在第一时间进行了安全教育,讲解雾霾天气对人体健康带来的影响,并按照预案要求,提出具体要求:

1.学生应该尽量避免户外活动,否则,越是运动,吸入肺部的毒物越多,无形中成了毒雾的吸尘器。

2.如果出行,最好要戴上口罩、纱巾。

3.抵抗力较弱的学生应该尽量呆在室内,防止患上呼吸道疾病。

4.这个时候也应少开窗,因为室内的空气比室外干净。

5.一般雾霾天气昼夜温差会加大,应及时增添衣服,注意保暖。

6.外出回来后应该清洗面部及裸露的肌肤。

7.多喝水,多吃新鲜、富含维生素的水果,防止水分的丢失。

8.一旦发现身体不适,应立即到医院就诊。

9.学生走在路上,精力要集中,走人行道,不要进入机动车道。

六、加强校园巡查和路队护送管理

1.加强课间管理,学管各部进一步加强重点部位执勤管理,并要求各班尽量较少学生室外活动的时间。

2.进一步严格路队护送制度,在学生上放学期间和往返两个园区之间活动时,值班领导和值班教师坚守在学校门口和重点路口,引导学生安全出行,确保雾霾天气下学生的安全。

 

 

预防校园拥挤踩踏事故应急预案

 

为进一步落实安全工作,强化安全管理,预防学生拥挤踩踏事故发生,提高学生的安全意识,保证学生在校的身心安全,特制定本预案。

一、建立预防校园拥挤踩踏事故应急处置领导小组

组长:校长、书记

副组长:安全副校长、德育副校长

组员:各副校长、校务委员、各处室(教学系部)主任

预防校园拥挤踩踏事故处置领导小组,负责指挥、协调和组织校园预防校园拥挤踩踏事故的预防和处置工作,协调解决预防和处置工作中的重要问题,检查重大拥挤踩踏事件预防和处置工作落实情况。按照校园重大突发情况信息报告制度,确保监测与预警系统的正常运行,及时发现潜在的隐患以及可能发生的拥挤踩踏事件。学校发生拥挤踩踏事件后,应在第一时间向有关部门报告情况,紧急或特殊情况随时上报,做好善后工作。

二、拥挤踩踏事件多发地段和时间预测

1.大课间(广播操)、大型集会(学术报告厅)时段,楼梯部位。

2.晚自习结束时段,楼梯部位和校门口。

3.上午第四节课和下午第三节课下课时段,楼梯部位。

4.下雨天或恶劣天气,易造成人流瓶颈的一、二楼楼道口。

三、建立安全管理制度

1.分走楼梯制度:为避免学生集中上下楼梯时过于拥挤,采取学生分走楼梯制度。

2.在课间操、集会等上下楼梯的活动中,不强调快速、整齐,适当错开时间,分楼层、分班级逐次下楼,当课任课教师要在楼梯间负责维持秩序,管理学生。

3.晚自习:行政值班人员、学生工作处值班人员、晚自习看护老师在楼梯间负责维持秩序,管理学生,出现停电或楼梯间照明设施损坏时,要及时开启应急照明设备,同时要立即对现场做好疏导。

4.安全管理办公室要定期组织有关人员对楼道、楼梯设备、设施进行专项检查,采取措施,消除隐患。总务处要对已经损坏的照明设备要立即更换,彻底清除楼梯间的堆积物,整修已损坏的台阶。

四、拥挤踩踏事件的预防措施

1.进一步加强学生的安全教育和常规教育,结合有关发生在学校楼梯间拥挤而产生的伤害事故例子,对学生开展针对性的安全专题教育,提高学生的防患意识。

2.教育学生不在楼道上追逐、跑跳、打闹,使学生养成相互礼让、遵守秩序、过楼梯和走廊轻声慢行、靠右侧行走的良好习惯。下课时,上课老师要及时到达楼梯口,提醒学生上下楼梯互相礼让靠右行,一步一台阶,杜绝打闹、滑行、跳跃等不良现象。

3.大型集会(学术报告厅、运动场)时由大会主持人统一调度,相关组织活动老师和班主任带领学生按班级顺序进入、撤离会场。

4.大课间活动,指导学生有序进入操场活动,活动完毕,有秩序地回教室。

5.雨雪天气,要在学生出入场所门口放置警示牌,防止因学生过多造成摔倒踩踏事故。

6.若发现楼道、走廊有积水和杂物,须及时协调、清理,保证梯道畅通。

7.发现楼道照明设施损坏,要及时更换保修更换,保证楼道灯光明亮。

五、重点部位紧急疏散方案

(一)当教学楼发生危机时启动本方案

1.当教学楼发生紧急情况时,由学生工作处值班领导负责指挥学生紧急疏散,学生工作处人员协助任课老师组织学生紧急疏散。

2.任课教师协助指挥本班上课学生按照指定路线、指定楼梯迅速疏散。

3.在疏散过程中学生们要服从指挥、听从命令。

4.在疏散过程中学生们要做到“三不,二要”,即不拥挤、不打闹、不搞恶作剧,要互相礼让、安全疏散。

(二)当宿舍楼发生危机时启动本方案

1.发生危机时,由行政值班人员、学生工作处值班人员、晚自习看护老师负责全面指挥学生紧急疏散,由宿舍管理员协助值班领导组织紧急疏散。

2.当宿舍楼发生危机时,宿舍值班人员迅速打开宿舍楼全部大门。

3.学生按照指定路线、指定疏散楼梯有秩序的疏散。

六、建立“预防校园拥挤踩踏事件”安全教育制度

1.开学初,班主任要在班会上强调分走楼梯的制度。

2.经常性地教育学生要文明上下楼梯,做到“三不,二要”即不拥挤、不打闹、不搞恶作剧,要互相礼让、安全疏散。

3.通过各种丰富多彩的活动,如:团队活动、主题班会、黑板报等多种途径和形式对学生深入开展预防拥挤踩踏事故的专题教育。

4.每学期开学初组织一次专题班会,班主任与学生一起参与讨论如何防止拥挤踩踏事故的发生。

5.每学期组织两次应急疏散演习,使学生掌握紧急情况下疏散的路线,适应危机状态下的心理氛围和环境,提高学生应对突发事件的实际能力。

6.为了防止拥挤踩踏事件发生,教育学生注意以下几点:

(1)人多的时候不拥挤、不起哄、不制造紧张或恐慌气氛。

(2)尽量避免到拥挤的人群中,不得已时,尽量走在人流的边缘。

(3)发觉拥挤的人群向自己行走的方向来时,应立即避到一旁,不要慌乱,不要奔跑,避免摔倒。

(4)顺着人流走,切不可逆着人流前进,否则,很容易被人流推倒。

(5)假如陷入拥挤的人流,一定要先站稳,身体不要倾斜失去重心,即使鞋子被踩掉,也不要弯腰捡鞋子或系鞋带。有可能的话,可先尽快抓住坚固可靠的东西慢慢走动或停住,待人群过去后再迅速离开现场。

(6)若自己不幸被人群拥倒后,要设法靠近墙角,身体蜷成球状,双手在颈后紧扣以保护身体最脆弱的部位。

(7)在人群中走动,遇到台阶或楼梯时,尽量抓住扶手,防止摔倒。

(8)在拥挤的人群中,要时刻保持警惕,当发现有人情绪不对,或人群开始骚动时,就要大声制止,做好保护自己和他人的准备。

(9)当发现自己前面有人突然摔倒了,要马上停下脚步,同时大声呼救,告知后面的人不要向前靠近,及时分流拥挤人流,有序疏散。

七、拥挤踩踏事故应急处理流程

1.在出现拥挤踩踏等紧急情况的时候,值日教师要及时通知学校有关人员,应急指挥小组成员在最短时间赶赴出险的地点,同时,在场的教师和领导要注意按照应急疏散线路图采取正确合理的措施疏散学生。

2.抢救组要及时救治伤员,联系医院和急救车辆,协助医务人员救治伤员。

3.发生踩踏事故时,宣传组要及时通知各班班主任,做好疏散转移的准备,或暂时停止走动。

4.学校领导在第一时间亲临指挥,控制局势,制止拥挤,做好人员疏导疏散工作和救护工作,并立即向医疗急救部门报告求援,向教育局报告。

5.善后处理组调查发生拥挤踩踏事故的原因,分析学校在设施和管理中的漏洞,协调善后伤亡处理工作,上报处理情况。

 

 

体育课安全应急预案

 

为确保体育教学活动的正常进行,预防在体育课上出现人身伤害事故,特制定本预案。

一、预案适用范围

在体育课的教学活动中,学生出现意外事故,启用本预案。

二、设立领导机构

组长:校长

副组长:教学副校长

成员:德育副校长、安全副校长、教务主任、学生处主任、体育教研组长、安全主任体育教师、各年级组长、各班班主任、校医

  三、课堂安全防范预案

1.掌握情况,安全第一。体育教师要牢固确立安全第一的意识,会同校医一同排查学生体质健康情况,掌握任教班级患有心源性、脑源性等疾病学生的情况,并针对每堂课内容,在备课时即制定出相应的安全措施,确保运动安全。

2.自测心率,适度运动。体育教师要教会学生自测心率,引导学生将运动时的心率始终控制在标准范围内,并根据心率及自身实际进行适当运动,以免因剧烈运动而产生不必要的意外事故。

3.规范教学,安全上课:

①认真备课,教案内容安排科学、适当、合理。

②课前,体育教师要对上课所要用器材、场地进行安全检查,确保使用安全。

③课上,体育教师要向学生宣布安全事项,进行常规检查(服装、鞋子、身体状况等)。发现隐患,应在运动前把不良体质所产生的恶性后果等主动告知学生,学生也须主动告知自己的身体状况,以便有效预防突发性运动伤害事故的发生。

④体育教师要根据不同体质的学生安排不同运动量、不同强度的项目;尽量减少高强度的内容安排;建议身体欠佳者见习,或小运动量练习与活动,确保运动安全。

⑤带领学生充分做好准备活动,以防运动伤害的出现。

⑥有实心球、垫上运动、杠上运动等项目需器械上课的,教师要注意做好保护工作以及教会学生学会自我保护,引导学生集中注意力。

⑦加强课堂组织纪律性,禁止打闹。禁止翻越护栏随意离开操场。

4.根据天气情况,因地制宜。高温时段,体育课应因地制宜,或安排到室内,以防学生中暑。寒冬冰雪天气,应做好防冻、防滑等措施,或安排到室内。

5.定期检查,确保安全。定期检查运动场地、器材设施等,发现隐患,及时联系后勤部门进行维修与保养,确保使用安全。

四、课堂安全应急预案

1.体育课上,遇有学生发生晕倒、抽搐、四肢无力、面色苍白等症状,应立即采取将其安置阴凉通风处、给予补充水分、人工呼吸等应急措施,并同时通知校医务室和学管主任到场救治。严重者要马上与医院联系(电话120),由校医、班主任陪同,立刻送往医院,争取在最短的时间内将受伤学生送往医院进行救治,并及时向学校领导汇报。

2.学生运动时,一旦发生伤害事故,自身要沉着冷静,及时向体育教师汇报,由教师对事故做出判断,并加以处理解决。

3.体育课上,教师应不时观察学生的运动状况,一旦发生运动性伤害事故时,任课教师要沉着冷静,立即通知校医和学管主任到场,在第一时间对事故做出判断,及时处理解决问题;严重者要马上报告学校领导,并由校医陪同,立刻送往医院,不得以任何理由拖延。

4.发生运动性严重伤害事故,学校要及时上报有关领导。尽早向知情者、见证人调查事故起因,掌握好事故的第一手资料。通过证据材料的分析,做出对事故性质的认定和结论,分清责任。控制现场,维护秩序,劝无关人员离开现场,防止发生混乱局面;接待好家长,做好解释说明及思想工作,做好事故的善后工作。

 

 

学校施工期间师生的安全防范预案

 

为加强施工管理工作和职工学生的安全教育,牢固树立“安全第一”思想,明确并强化职责,确保施工安全和师生人身安全,结合我校实际,制订我校施工期间的安全管理预案:

一、成立领导机构

组长:校长、书记

副组长:安全副校长

组员:教学副校长、德育副校长、办公室主任、教务处主任、学生工作处主任、总务处主任、安全管理办公室主任、学生年级组长、班主任、校医

学校设指挥组(校长、书记)、保卫组(安全管理办公室)、现场处置组(学生工作处)、现场救护组(学生工作处)、通讯联络组(办公室)、后勤保障组(总务处)、事故调查组(安全管理办公室)等。各组根据事故实际情况,启动工作。

二、施工方加强管理(负责部门:总务处

1.施工方加强管理加强施工队伍的安全管理。明确施工方安全责任,督促施工方履行应尽的基础安全设施建设,包括建立“安全防护隔离网”、设立“警示标志”等。施工企业要加强建筑安全生产管理,防范安全事故,严格遵守《山东省建筑安全生产管理规定》。

2.施工场地必须封闭管理。施工方将施工场地与学生公寓、教学区域隔离,所有施工人员须在限定的施工现场活动,非经允许不得进入校园内的其他场所。任何施工人员不得进入教学楼、办公楼和学生宿舍。

3.督促施工方对外来务工人员加强教育和管理。施工单位要对进场施工的所有务工人员进行安全和文明施工教育,教育他们遵守国家法令和学校的各项规定,并进行严格管理,对违反国家法令和违反学校规定的施工人员要及时、合法的进行处理。

4.督促施工方加强施工车辆管理。施工车辆和人员出入校园必须在指定通道通行,工程运输车辆在校园内按照规定道路和规定时间通行,施工方在主要路段和交叉路口派出专人进行管理。并及时清扫路面抛洒物,保障校园环境整洁,不得破坏校园道路及两侧花草树木,在校园路口及施工路段安放安全提示牌。施工车辆不得超载超速,遵守交通法规保证校内车辆和行人安全通行。

5.督促施工方加强施工现场的安全管理。对施工现场用电、用气和用火设备的使用情况定期监督检查,所有设备必须符合安全标准,并严格按安全规范操作和使用。按照防火规定配置足够数量的消防器材;施工现场要设置专兼职安全员,并佩戴标志上岗。

三、学校加强教育和管理

(一)开好家委会、家长会、学生班会(负责部门:学生工作处)

1.召开家委会会议,制定家长会说明会工作方案。

2.召开家长会,对新校建设进行说明,并发放相关材料。

3.每周各班都要开好至少一次安全教育班会---重点强调施工期间的学生安全,进一步明确校园基建施工安全应注意的事项和防范措施,强化“安全第一”意识,切忌走过场。

(1)同学们要在安全防护隔离墙外进行正当的课间活动,不要攀爬、翻越工地安全隔离墙,严禁进入施工场地。更不要靠近隔离墙,不能在此逗留、观看、玩耍、嬉戏,以免高空坠物砸伤。

(2)同学们在校园内,不需推搡、追逐、打闹,要做正当游戏,做一个懂礼貌、守纪律、讲文明的好学生。班主任要在课间特别注意班级特殊学生的动向,防范安全事故的发生。

(3)上学、放学的路上,同学们要靠右侧、不横排在路上行走,要“眼观六路,耳听八方”,时刻绷紧交通安全这根弦。在学校大门口要看清有没有车辆经过,是否正在装卸运送材料,如果有车辆正在装卸货,影响到通过时,要等到安全时再通过,防止被车辆或建筑材料撞伤或挂伤。

(4)到临时操场上体育课或进行课间、课余时间的活动,要注意观察进出道路有妨害人身安全的物体(如铁丝、钢筋及其他尖锐物体),观察道路坑洼地段等。

(5)上课期间,尽量关好门窗,减少噪音的影响,同学们不要有意注意施工的情况,或有意去听。减少对施工的注意力。教师课堂要引导学生,组织好教学。

4.各班主任要安排班级成立安全监督小组,时刻监督本班学生,及时清点学生人数。特别是任课的教师,每节课都要清点学生人数,发现缺少学生,要及时与班主任联系。

(二)学校要加强对师生财产安全教育。

1、学校召开大会,强调人身财产安全事宜(安全管理办公室

(1)学校上至领导,下到教师、班干部,齐抓共管,共同监督,确保每一位学生的人身安全。

(2)各办公室、教室,人走关好门、窗,特别是体育课、课间操、午休等时段更要注意;教师的手提包和笔记本要锁好,电动自行车一律上锁;各班级卫生用具要及时收回教室内。

(3)自驾车的教师进入校园,不得与学生争抢进门;进院后放在规定停车区域,不得占道。学校安排专人值守(基地和学校各一名保安),确保主干道上学生的安全监督,学管系统要安排学生值日协助。

(4)学校带班领导、值班教师要加强学生在校期间的安全巡查,特别是在学生早上、中午进出校园、下午放学、课间这四个时间段,要提前到岗进行巡回检查。

(5)旧建筑拆除要安排在节假日进行,必要时停课3-5天,然后用合适的时间补课(3+4班级除外)。

2.根据《中小学生岗位安全工作指南》的要求,任课教师需做好以下安全工作:

(1)明确并履行岗位安全职责,落实学校安全工作的有关要求,做好安全防范工作。

(2)将安全教育渗透到本学科教学内容和教学过程中。

(3)课前清点学生人数并立即上报班主任,课堂上发现学生行为具有危险性时应及时制止、告诫、教育,并与班主任或学生家长及时沟通。课间负责本楼层究竟楼梯间、楼层的安全工作。

(4)密切配合班主任开展安全工作,及时将班内的安全问题向班主任反映,协助班主任对学生进行安全教育,妥善处理班级出现的安全问题。

(5)课堂教学中如遇突发事件或安全问题,及时将学生有序疏散到安全地带并做妥善处理,同时立即向分管领导或校长汇报。

(6)开展“放学一分钟前安全教育”。每天最后一节下课前,结合实际提醒学生注意交通安全、防劫防骗、防各种伤害事故等安全事项。

3.加强门卫管理(负责部门:安全管理办公室

(1)若车辆进出正值学生下课或放学,安保人员禁止车辆通过,待学生安全离开后再放行。

(2)与施工方做好协调,各种建筑材料应尽可能安排在双休日进行,避开学生在校时间;平时运送应在学生上课期间,下课或课间确实有运送车辆通过,应有门卫通知专人和值班领导,在保证安全的情况下才能放行。

四、发生学生伤害事故处理程序

1、及时采取干预和救治措施,并在第一时间通知伤者父母或其他监护人。

(1)当发生学生伤害事故时,现场老师要第一时间拨打120报案,有现场老师或班主任陪同到医院,不允许只让学生陪同。

(2)班主任要第一时间通知家长并告知情况。

(3)学生工作处门要指定老师迅速进行调查,第一时间将情况向校长汇报。如伤害事故较大,由校长决定是否向上级汇报。

(4)学校任何职工未经学校许可,不得擅自将情况发布或告知他人。如面对媒体记者,学校办公室为发言人,其他人不许独自面对记者。

(5)学校应当及时采取干预和救治措施,及时告知相关人员实际情况,统一认识,以防止事态的扩大。

(6)如果伤害案件有可能涉及刑事责任,则学校要及时保护现场并向公安部门报案。

2.找出事故发生的原因,做好证据收集工作

对于影响较大的伤害事故,学校第一时间成立专门的调查小组,由于法强任组长,对事故发生的原因和过程进行调查,并做好证据收集工作,包括人证、物证和当事人陈述等。调查取证过程应该坚持公开、公平、公正原则,并让当事人各方参与调查取证的全过程。

调查取证的目的有二:一是为解决纠纷提供第一手证据,二是使当事人各方对自己是否承担责任、要承担多大的责任有一个大致的了解。

如伤害严重、已有媒体介入,向校长汇报后及时向公安机关报案。

3.成立媒体沟通小组,张庆来任组长,发布真实情况,及时进行沟通,防止舆情扩散。

4.学生工作处指定专人与伤者父母或其他监护人进行协商

对于只涉及民事责任的伤害事故纠纷,当事人各方(含施工方)首先应该选择协商解决。协商内容包括当事人各方承担责任的大小和赔偿的多少。

根据我国现有法律法规的规定,当事人承担责任的大小主要是依据其过错程序进行判定的。对于学校而言,判定其是否存在过错主要依据以下几条:

(1)是否因为教育不到位、校舍安全或教育教学设施不符合国家标准或存在安全隐患而导致学生受到伤害。

(2)是否因为没有有效的安全防范措施而导致学生受到伤害。

(3)是否因为教育手段使用不当致使学生受到伤害。

(4)是否因为学校没有及时采取干预和救治措施导致学生受到伤害或伤害程度加重。

5.如果与当事人协商未果,则可以邀请第三方经行调解

(1)学校应第一时间向校方责任险机构通报情况并保留证据。学校有没有过错,过错大小不能有学校自己认定,而应由保险机构认定并负责赔偿。然后有保险机构作为第三方协助学校与家长进行协商。

(2)如果涉及到人身伤害责任,则一般邀请当地公安机关出面调解,并控制局面。

6.如果调解不成,则可以通过诉讼解决

如果协商或调解不成,要向当事人说明可以向侵权行为所在地或被告所在地的基层法院提起诉讼,因为公办学校自己无法确定自己的责任。

安全无小事,时时处处敬畏生命;安全源于警惕。望师生共同关注,认真落实。发现问题,及时报告,共同构建一个平安校园。

 

 

校舍安全事故应急预案

 

为认真贯彻“安全责任重于泰山”的方针政策,进一步加强学校校舍日常安全管理工作,提高学校在正常教学活动过程中对产生的突发事件的应急救援应变能力,尽快控制事态,尽量减少损失,尽早恢复正常教学秩序,确保学校各项工作顺利进行,特制定此安全事故应急预案。本应急预案立足于突发性安全事故的紧急救援,立足于工程项目的自援自救。

一、工作原则

1.学校校长负总责的原则。校舍安全工作由分管后勤副校长具体领导,总务处主任具体负责对学校校舍安全管理制度进行落实,校舍管理员作为校舍管理人员,具体落实有关校舍安全管理制度以及巡查制度,随时检查校舍安全管理情况。

2.快速反应原则。医务室是学校第一处置部门,在接到伤情报告时,必须在第一时间赶到现场进行处置,同时根据情况,报总务处主任和校长,以临战状态做到信息畅通,快速反应及时有效。

3.法治原则。坚持全面部署,重在落实,依法办事,确保实效。以上级文件精神规定的责任追究制度为保障,按照签定的责任书和学校有关制度要求,提高预防工作实效。

二、报告制度及程序

1.学校发生安全事故后,必须立即向校长报告。重特大事故(人员死亡)发生后,学校应立即向市教育局报告,同时向公安局110指挥中心报告情况,请求支援、救护。

2.学校必须在12小时内写出事故书面报告,逐级上报。

3.报告内容:事故发生的时间、地点、伤亡人数,事故简要经过,事故发生原因的初步判断,事故发生后已采取的措施和事故控制情况以及报告人、报告单位。事故现场情况、伤亡人数发生变化后,学校应及时进行补报。

三、应急处置指挥机构及职责

1.校长全面负责学校安全事故的处置工作,及时听取事故情况报告,视情况做出启动应急处置预案决定。

2.后勤副校长、安全副校长靠上抓,分工负责事故的现场救援、调查处理和善后等工作。

3.总务处具体组织协调各处室组织力量做好现场救援、抢险和善后工作。

四、事故现场应急处置

1.夜间发生事故第一时间报学校带班领导,白天报校长或总务部。

2.根据事故情况,开展各项处置工作,及时听取、了解事故现场情况,研究抢救方案,采取相应措施,全力开展抢救工作。

3.在全力抢救伤员时,应及时控制危险源,努力把事故损失控制到最低限度。

4.医务室应及时送伤员去医院急诊抢救。

5.总务处应为伤员做好有关医药费等经济补偿的善后工作。

6.办公室应及时写出事故报告。

五、事故调查处理

学校应对事故做出调查结论,按规定对责任事故做出处理。

 

 

饮用水突发污染事故应急处理预

 

一、指导思想

为了切实保证生活饮用水卫生安全,充分保护师生身体健康合法权益,坚决遏制、杜绝生活饮用水水污染事故的发生;同时为了积极、有效应对可能发生的生活饮用水水污染事故,及时控制生活饮用水污染事故的危害,高效、有序地组织开展事故调查、现场处理及救援工作,最大限度地减少生活饮用水污染对人体危害和经济损失,维护社会秩序,特定制我校生活饮用水污染事故紧急处理预案。

二、成立组织机构及主要职责

为加强对生活饮用水污染事故应急处理工作的统一领导,实施应急处理,成立学校生活饮用水污染事故应急处理领导小组,各负其责,各尽其能。

成立生活饮用水污染事故应急处理工作小组:

组长:后勤副校长

副组长:总务处主任

成员:办公室主任、学生工作处主任、维修部负责人、安全管理办公室主任、校医

组长主要职责:负责发生生活饮用水污染事故发生时,及时启动应急处理预案,对事故应急处理的统一领导、统一指挥,部署协调应急救援工作,协调学校与各级部门及学校内部之间职责范围内的工作。

组员主要职责:主要接受学校生活饮用水污染事故应急处理领导小组的统一领导和部署,负责组织学校生活饮用水污染事故的具体调查、处理、救援及上报工作,积极配合各个相关部门对学校生活饮用水污染事故开展的各项调查、处理、救援工作。

三、生活饮用水污染事故应急处理

1.生活饮用水污染事故发生后,学校水污染事故应急处理小组紧急组织有关工作小组和人员,立即赶赴现场,配合当地卫生行政部门迅速开展现场调查,查找污染原因及污染物,了解污染物的种类、形状、毒性及污染程度,掌握供水范围及接触人群身体健康危害程度等,分析污染物的扩散趋势,并据此提出科学、行之有效的紧急控制消除污染措施。

2.积极配合疾病预防控制中心制定水质监测方案,科学采集水样和检测,快速找出主要污染物,并进行动态水质检测,及时掌握水质污染程度、污染趋势、水质动态变化规律,为进一步确定污染物、污染治理、恢复供水提供科学依据。

3.当出现生活饮用水或桶装水质受到严重污染、威胁供水卫生安全等紧急情况时,应立即停止供水,在保证水质卫生安全质量的前提下采取其他临时供水途径,以保证师生正常生活饮用水问题,避免和减少水污染对师生身体健康造成的危害。

4.发生生活饮用水污染事故后,应依法立即、如实向卫生行政部门报告水污染事故状况,配合卫生监督部门开展有关调查、配合疾病预防控制部门开展水质监测,不得以任何理由予以拒绝;在卫生监督部门的指导下,指定限期治理方案,针对水污染环节和污染原因采取相应的控制措施,控制事态进一步的蔓延和扩大,严防水污染事故再次发生。

5.当生活饮用水污染事故得以控制。污染原因消除后,在恢复供水前,必须重新进行水质监测,达到国家卫生标准后方可供水。

四、预防措施

1.建立健全本单位各项供水卫生管理制度:形成由单位一把手负责,饮用水卫生管理员主抓,供管水人员具体执行的管理模式,并逐一认真落实,达到实效。

2.学校供管水人员卫生知识的培训:组织供管水有关人员学习现行生活饮用水有关法律法规、标准规范及有关卫生要求,使其知法、懂法、自觉守法,不断增强依法供水、管水的法制观念和责任意识,按要求履行其职责及义务,保证所供给的生活饮用水卫生质量;同时开展生活饮用水污染事故应急处理及救援知识专门培训和教育,增强水污染事故防范意识和应对能力,必要时进行现场实地演练。

3.加强生活饮用水供水设施消毒和水质卫生监测工作:针对水污染事故多发季节和环节定期进行设备检查维修,发现存在水污染事故隐患立即采取行之有效的措施,及时消除隐患。

 

 

供电安全事故应急预案

 

为确保学校正常的教育教学秩序,保证出现事故停电、临时停电及出现电力事故情况时,能够得到及时妥善的处理,按照统一指挥,分级负责,各司其职的原则,及时控制局面,努力将因停电或电力事故造成的损失降到最低程度,结合我校实际特制定应急预案。

一、成立学校供电安全应急领导小组

组长:校长

副组长:后勤分管校长 

成员:总务处主任、办公室主任、教务处主任、学生工作处主任、维修部负责人、安全管理、校医

二、领导小组工作职责

1.制定学校停电及电力事故应急处理预案;

2.建立健全学学校停电及安全用电责任制度、违章用电和触电报告制度、触电事故责任追究制度等各项管理制度;

3.加强学校停电后规范学生行为及安全用电的宣传教育,增强师生员工安全用电意识和自我保护能力;

4.督促相关部门经常对公共部位电力设施进行检查,发现问题及时整改,把问题消灭在萌芽之中;

5.组织各学校各个部门经常检查寝教楼安全用电情况,对违章用电现象及时纠正;

6.一旦发生停电或电力事故要积极做好突发事件的应急处理工作和协调工作;

三、防范措施

1.经常对学校的配电房、供电设施、设备及线路进行检查,发现安全隐患及时排除,确保安全用电。

2.坚持夜晚值班制度,加强夜间的管护,确保夜间校园用电安全。

3.定时检查应急灯是否完好,如不能用,应及时通知有关人员修理。

4.经常做好安全用电知识宣传,让师生了解和掌握安全用电常识,会用电、会防范。

四、两种情况下的停电处理方法及首要措施

1. 接到停电通知的情况:

在接到电业部门停电通知的情况下,总务处应事先将停电线路、区域、时间以及安全防范要求等情况通知师生员工以粘贴停电通知的形式发布停电消息,让大家做好准备。同时,水电中心应做好停电前的应变工作。

2.没有接到任何通知,突然发生停电的情况:

在没有接到任何通知、突然发生停电的情况下,总务处值班人员应立即通知全体在校电工对停电原因进行确认,弄清是学校内部故障停电还是校外原因停电。若系内部故障停电,应立即派人查找原因采取措施,防止故障扩大;若系外部停电,一方面要防止突然来电引发事故,一方面致电电业局查询停电情况,了解何时恢复供电,并将了解的情况及时通知应急领导小组及相关部门。

五、停电应急预案

1.根据停电范围与可能的停电时间启动相应应急安全措施,门卫、保卫人员应加强警戒与巡视,加强重要部门、重点部位、重要设备的保卫工作。特别是人员密集的场所或部门,要根据情况做好宣传引导、妥善安置、紧急救援或疏散,稳定师生情绪,防止引起不必要的恐慌。

3.总务处要配备自备应急电源、应急照明灯以及必要的应急物资(处理内部电力故障需要的一些常用维修设备和材料)。总务处平时定期对内部的应急电源及设施进行检查,如应急灯、出口指示、人流导向指示灯(牌)等确保安全设施完好,有效提高突发停电事件应急能力。

4.教学楼晚自习大面积停电的紧急预案:

若出现停电情况,教师首先将学生控制在教室内,维护秩序,稳定学生情绪,等待来电或在教师和教楼管理员指挥下,使学生安全离开教学楼;教学楼管理员要迅速了解情况,通知水电值班室,值班室要及时告知中心负责人,水电中心负责人要尽快安排人员进行维修,如停电不能在短时间内恢复。学生工作处工作人员和教师要有序疏散学生,防止踩踏事故;疏散学生时,老师控制楼道、楼梯口,组织学生有序疏散;学生下楼梯一律靠右边行走,禁止学生在疏散过程中停住弯腰去系鞋带或捡丢下的物品;各楼层疏散必须错开时间,防止拥挤、践踏。

5.宿舍停电的紧急预案:

管理员在第一时间通知值班领导,并听从值班领导的安排;停电后,各个宿舍学生必须保持安静,严禁大声喧哗、嬉闹;寝室长指挥本宿舍学生迅速就寝,并注意安全;在此期间,住宿学生严禁互串宿舍或到楼下;寝室楼门卫管理员一定要负起责任,及时解释情况,督促学生就寝并处理应急事件。

6.触电事故应急预案:

(1)立即切断电源。可以采用关闭电源开关、用干燥木棍挑开电线或拉下电闸。救护人员注意穿上胶底鞋或站在干燥木板上,想方设法使伤员脱离电源。  

(2)脱离电源后立即检查伤员,发现心跳呼吸停止立即进行心肺复苏。应坚持不懈地做下去,直到医生到达;首先,要尽快把他仰面放平进行人工呼吸,进行人工呼吸时,抢救人员骑跪在触电人员身体上部(注意不要压在其身上),双手按在触电人员胸部上下反复按压,按压的速度每分钟30-40次,或按这样的速度进行口对口的人工呼吸,直至触电人员有心跳,有呼吸为止;心脏按摩,抢救人员双手按在触电人员的左胸心脏部位有节奏的按压,每分钟60-70次,直到有心跳为止。

(3)对已恢复心跳的伤员,千万不要随意搬动,以防心室颤动再次发生而导致心脏停跳。应该等医生到达或等伤员完全清醒后再搬动。

(4)出现事故视情况及时拨打120或110,赶赴现场抢救。

(5)触电引发火灾安全事故的紧急预案:

①立即切断电源;

②利用各部位消防器材,积极组织人员进行扑救和自救;

③人员扑救的同时根据火灾情况向消防部门报警;

④打开所有安全通道、组织师生疏散;

⑤及时通知相关领导。

六、调查与处理

1.根据触电事件发生的过程,分析事故的原因、结果、经济损失等调查情况上报上级部门。

2.对造成电力事故的部门和个人,根据学校有关规定给予行政处罚。

 

 

实验室危险化学药品及易制毒化学品安全应急预案

 

为加强对危险化学药品及易制毒化学品的管理,有效处理危险化学药品及易制毒化学品实验室发生火灾、被盗等意外事故发生,最大限度降低事故危害程度,确保在事故发生后能迅速有效地控制事态,及时处理事故,保障人民生命、财产安全,保护环境安全,根据《中华人民共和国安全生产法》、《危险化学品安全管理条例》和我校实际,制定本预案。

1.成立管理工作领导小组,组长由山东省轻工工程学校校长担任,副组长教学副校长担任,成员为海洋经济系主任、安全班主任、危化品库管理员。

2.加强危险化学药品及易制毒化学品管理,广泛开展安全教育,提高师生安全意识,提高危险化学药品及易制毒化学品的危害性认识。

3.危险化学药品及易制毒化学品存于专用药品柜中,实行双人双锁管理,剧毒化学品实行双人领取,双人使用,双人记账;药品库安装防盗门窗及监控摄像头,双人双锁管理。

4.建立健全危险化学药品及易制毒化学品的入库、出库及使用(消耗)台账,如实准确记录危险化学药品及易制毒化学品的购买及使用情况,确保所有危险化学药品及易制毒化学品全部用于实训教学。

5.定期组织检查危险化学药品及易制毒化学品的储存、使用,发现安全隐患及时报告,及时协调处理,坚决消除。

6.危险化学药品及易制毒化学品实验室火灾事故处置措施:

先控制,后灭火,针对危险化学药品及易制毒化学品火灾的火势大小和燃烧面积,及时采取堵截火势、防止蔓延;重点突破、排除险情的灭火战术;及时拨打火警电话119。第一时间上报学校领导及安全管理办公室门。如发生人员伤害情况,则立即进行应急处理并送附近医院救治。

7.危险化学药品及易制毒化学品发生被盗(抢)事故处置措施:

应第一时间报告学校领导及安全管理办公室门并向当地公安机关报告,同时报告当地的食品药品监督管理部门、安全生产监督管理部门、卫生主管部门等,并保护好现场。如发生人员伤害情况,则立即进行应急处理并送附近医院救治。

 

 

防溺水应急预案

 

为预防学生突发溺水事故,确保学校各项应急工作高效有序地进行,最大限度地减少人员伤亡和财产损失,稳定社会秩序和校园秩序,特制定本应急预案。

一、组织领导机构

组长:校长、书记

副组长:德育副校长、安全副校长

成员:办公室主任、学生工作处主任、教务处主任、安全管理办公室主任、学生年级组长、全体班主任、校医

领导小组职责:

1.加强对学生预防溺水事故的安全教育,增强师生的自我防范意识。

2.利用广播、校园电视台、电子屏、板报、宣传栏、班会课及升降旗仪式对学生进行溺水安全教育。

3.当发生学生溺水事故时,领导小组要立即赶赴现场进行抢救并报告上级有关部门。

4.协助有关部门调查处理和事故善后处理工作。

二、预防的重点

1.班主任要利用板报、班会课对学生进行预防溺水安全教育。

2.每年开学初,学校都要召开家长会、发放致家长一封信,对学生安全提出具体要求,并与家长、学生签定安全责任书。

3.教育学生不要在放学、上学时段私自结伴,在没有任何保护措施的情况下去水库里游泳、水库边洗衣服,讲清危害和我校学生私自外出游泳发生溺水事故的教训,防患于未然。

4.学生在天气炎热或下暴雨时,最容易发生溺水事故,班主任要加强组织领导,将安全放在第一位。

5.各班主任、任课教师每节课上课前要清点学生人数,对未到校的学生要查明原因,及时与家长取得联系,并在学校统一下发的表册上作好记录,预防学生私自外出发生意外溺水事故。

6.发挥学生会干部的作用,做好对学生预防私自结伙去游泳苗头的劝阻,并及时报告班主任或学校。

三、溺水事故发生时的应急措施

1.如果学生因游泳而发生溺水事故,第一个发现者应立即呼救并设法营救,但应当注意保护自己,同时要报告学校。

2.学校组织成员当接到学生溺水的报告后,要立即赶往事故现场,组织救援并立即向上级有关部门报告。

3.动用一切器材对溺水者进行营救,给溺水者做人工呼吸,尽快救醒溺水者,减少伤亡程度。

4.第一时间通知溺水者家长。

5.尽快将溺水者转移到附近的医院去治疗。

6.如果发现溺水者死亡,必须马上如实地向校长报告,校长向上级主管部门报告死亡情况,并协助有关部门做好事故后的处理工作。

 

 

 

学校外出活动安全预案

为了切实加强学生外出活动安全管理,避免重大安全事故的发生,高效、有序地组织事故抢救工作,最大限度地减少人员伤亡和财产损失,维护正常的社会秩序和学校秩序,明确安全事故处理的责任,确保学生人身安全不受伤害,特制订本预案。

一、工作领导小组及职责

组长:校长、书记

副组长:梁明

组员:李祥新、张庆来

按照党政同责原则,校长、书记担任领导小组组长。领导小组下设办公室,挂靠在学生工作处。

主任:学生工作处主任

成员:办公室主任、继续教育处主任、教务处主任、学生工作处副主任及年级组长、安全管理办公室主任

如果学生在外出时发生事故,带队老师应在第一时间内设法报告领导小组,并通知相关人员赶赴现场,协助有关部门处理。全体成员分工合作,密切配合,迅速、高效、有序的开展救援处理工作。

二、外出要求

1.全体领导和教职工均要以高度的责任心对每个学生的安全负责。对学生加强安全教育,抓好安全管理,确保外出活动万无一失。

2.实行组织学生集体外出活动申报审批制度,全校性的活动,要上报教育局,班级或年级组组织的活动要向学校申报,由学校主管领导审批后方可进行,并做好活动的组织和抓好师生的安全。

3.出发前要集中做好师生的安全教育及宣布活动安排。清点人数上报活动组织部门。

4.租用社会车辆必须要有正规的营运执照和相关手续。

6.组织师生有秩序地上车,教育乘车人员做好途中安全防护措施。

7.到达目的地后活动听从指挥,个人不得随意活动。

8.活动结束要在规定的地点按时集合,清点人数并上报,有秩序上车,活动负责人要求跟车回校。

三、突发事故处置流程

1.原则:突发安全事故发生后应先抢险救急,及时汇报,按照依法办案、实事求是、尊重科学的原则开展事故调查处理。

2.接到发生事故报告后,有关职能部门要立即赶赴现场,以最快的速度积极开展工作,控制事故的蔓延和扩大,组织救援、保护事故现场、开展事故调查取证,向领导小组报告事故情况;如属重大安全事故,则视事故情况,与有关部门取得联系,妥善处理。

3.确认事故现场,保护现场,抢救伤员,防止事态扩大而采取紧急措施和移动现场物件时应做出标志,协助职能部门拍摄或绘制现场图并写出书面记录。

4.及时疏散人员,组织人员及时做好师生的护送工作。

5.如有伤亡事故,按《学生伤害事故处理办法》处理。

6.学校可依事故调查的需要,邀请相关部门专家参加调查分析,组建专家调查组,调查组任务是协助学校查明事故原因,确定事故责任者和对责任者的处理意见,制定防范措施写出事故报告。调查组可独立写出调查报告,报教育主管部门和公安机关。

五、应急处理预案

㈠事故发生后应立即完成以下工作:

1.立即报告学校主要领导,并迅速上报教育主管部门。

2.领导小组根据事故或险情情况,立即组织或指令职能部门组织调集应急抢救人员、车辆、机械设备。组织抢救力量,迅速赶赴现场。立即通知公安、医疗等部门到位。

㈡应急处理措施:

1.抢救方案根据现场实际发生事故情况,最大可能迅速调集必需的机械设备及人员、车辆,迅速投入开展抢救及突击抢救行动,调查现场情况,如有人员失踪,立即判明方位,紧急安排有关技术专家根据事故特点、事故类别,制定抢救方案,同时安排同乘学生的疏散和护送问题,必要时请求消防部门协助抢险,请公安部门配合,疏散人群,维持现场秩序。

2.伤员抢救立即与急救中心(112)或就近医院联系,请求出动急救车辆并做好急救准备,确保伤员得到及时医治。

3.事故现场取证救助行动中,安排专人做好事故调查取证工作,以利于事故处理,防止证据遗失。

4.自我保护,在救助行动中,抢救机械设备和救助人员应严格执行安全操作规程,配齐安全设施和防护工具,加强自我保护,确保抢救行动过程中的人身安全和财产安全。

 

      高空坠落人身伤亡事故应急预案

 

一、总则

遵循“安全第一,预防为主”为方针,坚持防御和救援相结合的原则,以危急事件的预测、预防为基础,以对危急事件过程处理的快捷准确为重点,以全力保证人身、电网和设备安全为核心,以建立危急事件的长效管理和应急处理机制为根本,提高快速反应和应急处理能力,将危急事件造成的损失和影响降低到最低程度。

二、概况

各建筑物易发生高空坠落的地方。

三、应急预案内容

(一)应急指挥机构及其职责

1.应急救援指挥部

总指挥:校长、书记

副总指挥:事故发生部门的分管校长

成员:各处室(教学系部)主任,以及事故责任部门主要负责人

2.指挥部职责及各成员职责:

事故发生后,总指挥或总指挥委托副总指挥赶赴事故现场进行现场指挥,成立现场指挥部,批准现场救援方案,组织现场抢救。负责组织有关部室定期进行事故应急救援演练。

高空坠落事件发生后,根据事故报告立即按本预案规定的程序,迅速组织力量赶赴现场进行事故处理。

按事故的性质程度,负责向市教育局、地方政府报告本校的事故情况和事故处理情况。

日常管理机构负责对日常工作的处理,负责对事故后的事故调查、事故责任、事故终结等工作的善后处理。

当高空坠落事故发生后,事故现场的人员应迅速报告本预案的领导机构人员,并上报组长、副组长。由组长或副组长根据实际情况确定是否启动本预案。

(二)危急事件的预防

1.加强师生的安全意识的教育,提高对高空坠落事件的防范,不到楼顶平台逗留,不讲身体探出窗外。

2.高空作业的平台或架子应检查牢固可靠,架板坚固且稳固可靠。

3.高空作业人员应经医疗部门体检合格,身体不适应于高空作业的人员严禁登高作业。

(三)应急预案的启动

1.报告制度:事故发生后,事故现场的其他人员,应及时将现场情况报告主管领导,主管领导应及时报告领导小组的正、副组长,同时将情况告安全管理办公室门。事故现场的其他人员也可直接报告领导小组的正、副组长,同时将情况告安全管理办公室门。

2.领导小组的正、副组长接到报告后,根据具体情况,确定是否启动本预案。

(四)危急事件的应对

1.在接到事故现场有关人员报告后,凡在现场的应急指挥机构领导小组成员(包括组长、副组长、成员)必须立即奔赴事故现场组织抢救,做好现场保卫工作,保护好现场并负责调查事故。在现场采取积极措施保护伤员生命,减轻伤情,减少痛苦,并根据伤情需要,迅速联系医疗部门救治。

2.认真观查伤员全身情况,防止伤情恶化。发现受伤人员有呼吸、心跳停止时,应立即在现场就地抢救。对伤员进行止血、包扎、转移搬运伤员、处理急救外伤等。现场救护办法按紧急救护法执行。

3.接到事故现场有关人员报告后,应立即用快速方法报告给校长和安全管理办公室门。

4.救护人员到达现场时,首先应立即与救护负责人取得联系并交待现场有关情况,然后协助救护人员进行抢救。

5.人身轻伤事件应急预案实施

(1)轻微伤:

a、停止伤者的工作;

b、实施简易处置;

c、伤势为创口时,迅速将伤者送工地医疗点医疗;

d、需要一定处置才能行走时,电话通知工地医生赶赴现场;

e、伤情难以确定时,由校医或根据伤者意见决定是否转市级医院治疗;

f、所在部门向伤者部门分管领导进行简要汇报;

(2)轻伤:

a、立即停止伤者的工作;

b、实施简易处置;

c、伤势为创口时,迅速将伤者医务室医疗;

d、需要一定处置才能走行时,电话通知校医赶赴现场;

e、出现非重伤任一条件的骨折及器官、四肢伤害或伤情难以确定时,由校医决定或根据伤者意见转市级医院救治;

f、车辆值班调度接到报警电话后,应在1分钟之内安排驾驶员紧急出车,驾驶员接到调度命令后,必须在5分钟内将救护车开至事发现场。在确保安全、不盲目快速的原则下,车速可不受校内限速规定限制。

(3)人身重伤事件应急预案实施处置、汇报程序

a、救助伤者;

b、停止他人及伤者工作,保护事故现场,防止他人进入;

c、电话要求医生赶赴事发地点实施紧急救治;

d、由医生做出伤势诊断或根据伤者意见做出送市级医院决定;

e、迅速向本单位负责人、安全负责人汇报,要求事故现场拍照和事故调查;

(五)教学、生活维持或恢复方案

1.现场人员应配合医疗人员做好受伤人员的紧急救护工作,安保人员应做好现场的保护、拍照、事故调查等善后工作。

2.现场的事故处理工作完毕后,应急行动也宣告结束。事故的调查和处理工作属正常工作范围。

 


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