“加强师德建设，提高德育实效性”

活动取得阶段性成果

（张庆来）2008年11月24日，学校召开全体教职工大会，对“加强师德建设，提高德育实效性”学习教育活动作出动员和全面部署。寒假学生放假后，学校集中3天时间在全校教职工中开展学习教育活动。邀请企业家、青岛七彩华龄志愿团、兄弟学校领导来校作报告，使广大教职工对企业、社会对人才的要求、学生培养目标有了更明确的认识；学校领导、优秀教师、优秀班主任、优秀青年教师、实训指导教师的精彩报告，使广大教职工对学校发展面临的形势和任务、为人师的责任、如何为人师表和教书育人、如何关爱教育学生提高班级管理水平、如何完成从一名大学生到优秀青年教师的转变等有了更感性、更真切的认识和体会。一场场报告在广大教职工的心灵激起波澜，产生共鸣。教学、学管、行政、后勤等各系统、各部门根据学校统一要求，结合各自工作特点，有针对性地组织各种形式的大讨论，查摆了问题，分析了原因，制定了整改措施。2009年2月14日新学期开始后，学校继续在全体教职工中开展学习教育活动的同时，集中3天时间和精力开展了全体学生的学习教育活动。学管系统统一安排，各班主任紧密配合，结合本班实际积极主动开展活动。从我做起，从身边小事做起，对纪律、两操、卫生、文明等各方面分析问题原因，制定措施办法，提高认识，规范行为。学校领导深入教职工和学生中间，倾听建议，指导活动；部长以上干部联系班级，听课、找学生谈话、参加班会等；全体师生积极投身活动中来。2月18日，青岛市职业教育公共实训基地、山东省轻工工程学校颁面了》关于“加强师德建设 提高德育实效性”的整改实施意见》，对充分发挥班主任、任课老师、全体教职工的作用，促进班风、学风和校风的转变作了明确规定。各系统都制定了实施细则，如《教学系统“加强师德建设，提高德育实效性”整改措施》、《学生文明行为规范20条》等。经过全校上下努力，提高师德修养、加强过程管理和教学规范、规范学生行为、提高学生文明修养等各方面已经取得了明显成效。学习教育活动取得了阶段性成果。

“加强师德建设，提高德育实效性”是一场学习教育活动，因为它触及了我们每个人的灵魂；是一场实践活动，因为它开启了“教”和“学”新的历程；更是一场长期性的活动，因为离我们要达成的目标还有距离。正如迟校长在新学期全体教职工大会上所讲，“加强师德建设，提高德育实效性”绝不是权宜之计，而是实现学校科学发展的战略决策。要通过这场活动，使我校教风、学风有一个大的改善，使教职工爱岗敬业和业务水平、学生文明修养和综合素质得到明显提高。有学校的正确领导和统一部署，有全体师生的积极参与，我们完全有理由相信，“加强师德修养，提高德育实效性”活动一定能够达成预期目标！