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深入推进“大学习,大调研,大改进”活动之三——山东省轻工工程学校召开教学质量提升交流会

来源:本站原创 作者:胡颖 发布时间:2018年04月16日 浏览次数: 字体大小:      

    2018年4月12日下午,山东省轻工工程学校在学术报告厅召开教学质量提升交流会,学校校长迟本理,副校长杨明祥、李祥新,教学系统全体人员参加会议。此次交流会议,是学校深入推进“大学习、大调研、大改进”系列活动。

    交流会上,首先由王振星老师汇报了到广州里工实业有限公司培训半年的收获和体会。他珍惜学校给予的机会,在企业中和师傅一起跟岗,学习一切有用的知识和技能,专业实践能力有了较大提高,同时也对工匠精神有了更直观的体会、更深刻的认识,增强了职业责任感和积极乐观的生活态度;丰富了教学理念,提高了专业实践能力,指导教育教学改革实践;更新了知识,开阔了眼界;加深了对班级5S管理和车间7S管理的理解,培养学生职业素养;用研究的方式,提高技能大赛辅导水平

    随后,李祥新针对教师发展,从教师培训及学风建设方面,要求老师不断提高自己的水平和能力,以优良教风带动和促进学风。他结合本学期教学系统“双百”活动的开展,要求老师们积极打造一节课、弄通一门课、研究式教学,促进个人专业成长和发展。

    杨明祥强调了深入推进“大学习、大调研、大改进” 活动的意义,结合王振星老师培训收获,阐述了教师专业成长的重要性和长期性。针对绩效考核中录课和听课情况反馈,肯定成绩,指出不足,并提出解决的对策。他要求老师们在学校新校建设之机,珍惜机会,抓住机遇,端正态度,不断自我加压,不断提高。

     教学系统认真落实学校“大学习、大调研、大改进”活动实施方案,进行认真调研排查,列出问题清单,提出措施,及时抓好问题整改。结合近两年绩效考核录课及听课成绩反馈,聚焦教学质量提升这一问题,出台两项措施:一是加强教研活动的组织,保证活动实效;加强信息化教学手段的运用,加大培训力度。二是修订学校学风建设实施方案。从教风方面提出了具体措施,组织老师们深入讨论后修订实施。

 

 

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